6．通過化學學習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結(jié)合下圖回答問題：

（1）請寫出圖中a、b儀器的名稱：a試管；b集氣瓶．
（2）實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填裝置序號，下同），收集裝置是D或E．
（3）F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳與水反應，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（4）作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，G與B相比具有的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止．
（5）用H裝置制取二氧化碳時小試管的作用有節(jié)約液體藥品而且起液封作用．（任填一點）

分析 試管是常用的反應容器，集氣瓶是收集氣體的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．用H裝置制取二氧化碳時小試管的作用有：節(jié)約液體藥品而且起液封作用．

解答 解：（1）試管是常用的反應容器，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：試管　集氣瓶　
（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故答案為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣　A　D或E　
（3）F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳與水反應，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有明顯影響，故答案為：防止二氧化碳與水反應　沒有  
（4）G與B相比具有的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生與停止；故答案為：可以控制反應的發(fā)生與停止　
（5）用H裝置制取二氧化碳時小試管的作用有：節(jié)約液體藥品而且起液封作用，故答案為：節(jié)約液體藥品而且起液封作用

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了文字表達式的書寫和注意事項等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．紅火蟻是世界上100種危害最為嚴重的生物之一，截止今年9月份，惠州市確認紅火蟻疫情發(fā)生總面積達80.5萬畝．該市一同學經(jīng)過某草地不慎被紅火蟻咬傷，紅火蟻的尾刺的毒液呈酸性，為了減輕痛癢，在蜇傷處涂抹的物質(zhì)是（　　）
A．牛奶（pH≈6）B．食醋（pH≈5）C．牙膏（pH≈9）D．礦泉水（pH≈7）

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17．氫氧化鈷[Co（OH）2]能與酸性溶液反應，可作涂料和清漆的干燥劑．制備方法為：①Co+2HCl═CoCl2+H2↑；   ②CoCl2+2NaOH═Co（OH）2↓+2NaCl下列判斷錯誤的是（　�。�
A．①為置換反應
B．氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體
C．酚酞指試劑中加入氫氧化鈷，試劑不會變紅色
D．鈷的金屬活動性比銅的強

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14．如圖所示，物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手后圍成一圈做游戲．甲為酸，丁為堿，戊為酸堿指示劑，甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)（按物質(zhì)組成分類）．游戲規(guī)則：只要相鄰的物質(zhì)能反應，游戲就能進行下去．

（1）寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式：HCl+NaOH=NaCl+H2O，其基本反應類型是復分解反應．
（2）根據(jù)游戲規(guī)則，乙可以是金屬（填物質(zhì)類別），寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）參照游戲規(guī)則，從左圖中選擇三種物質(zhì)，將其標號填在右圖中短線上．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于化學變化的是（　　）
A．燈泡發(fā)光B．滴水成冰C．花香四溢D．鐵釘生銹

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11．將3.1克磷放在給定的氧氣中燃燒，有關實驗數(shù)據(jù)如表所示，回答下列問題：
第一次 第二次 第三次
O2質(zhì)量（克）   3   4    6
P2O5質(zhì)量（克）  5.33
（1）上述反應中P、O2、P2O5的質(zhì)量比為124：160：284．
（2）第一次為什么不生成6.1克五氧化二磷？氧氣不夠
（3）第二、第三次各生成五氧化二磷多少克？（把答案填寫在表中空格里）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．按如圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5：燃燒的現(xiàn)象是紅磷劇烈的燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是集氣瓶中的氧氣已經(jīng)完全反應；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為水進入集氣瓶，進入的水約占集氣瓶容積的五分之一，可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（4）實驗過程中，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？將空氣中的氧氣全部消耗
（5）此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷？不能（填“能”或“不能”）原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣體，硫燃燒生成二氧化硫，生成的氣體占據(jù)了氧氣的空間，導致水不能進入集氣瓶．

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15．下列變化中，屬于化合反應的是（　　）
A．乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水B．氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$  水
C．氧化汞$\stackrel{△}{→}$汞+氧氣D．氫氣+氧化銅$\stackrel{△}{→}$銅+水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．“從生活走進化學，從化學走向社會”．請你用化學知識回答以下問題：
燃料和食品在人類社會的發(fā)展中起著相當重要的作用．
（1）下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序：木柴→木炭→煤→石油、天然氣．
①上述燃料中屬于化石燃料的是煤、石油、天然氣；這些化石燃料屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）；上述燃料中通常被稱為“清潔能源”的是天然氣．
②天然氣的主要成分是（填化學式）CH4，其完全燃燒的化學方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求．人們正在利用和開發(fā)新能源，如太陽能．（舉一例）
（3）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事．
①對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導熱性好，不易破碎的材料制的，你準備帶的餐具是用：A制的；（填字母）
A．金屬          B．陶瓷           C．塑料
②在“灶”上懸掛野炊鍋時，應調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得原因可能是：能用外焰加熱；
③野餐食譜如下：主食：饅頭    配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你準備再添-樣C；（填字母）
A．炒雞蛋   B．牛奶   C．黃瓜   D．烤野兔肉
④在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣（或氧氣）充分接觸．

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