要使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液,下列措施錯(cuò)誤的是                  (    )

  A.降低溫度     B.蒸發(fā)水,再恢復(fù)到室溫       C.加KNO3固體       D.加水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列處理事故的方法中不正確的是(  )

A.電器著火,迅速切斷電源

B.廚房煤氣管道漏氣,迅速關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

C.室內(nèi)起火,立即打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)

D.灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火,用濕布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,溶于水時(shí)部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng)Cl2+H2O═HCl+HClO.產(chǎn)物中,次氯酸(HClO)是一種弱酸.氯氣溶于水所得溶液稱為氯水,它具有很強(qiáng)的漂白性.把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色.曉紅同學(xué)對(duì)“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生濃厚興趣,她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起來(lái)完成:

【提出問(wèn)題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?

【猜想】猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;    猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;

        猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;   猜想4:氯水中的  使品紅試紙褪色.

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①把品紅試紙放入水中

 品紅試紙不褪色 

猜想1不成立

 把品紅試紙放入氯氣中 

試紙不褪色

猜想2不成立

 把品紅試紙放入稀鹽酸中 

試紙不褪色

猜想3不成立

【結(jié)論】學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì).

【反思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是  

【拓展】鐵能在氯氣中燃燒生成氯化鐵,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法不合理的是 (    )
     A.不同的元素可以組成不同的物質(zhì)         B.同一種元素只能組成一種物質(zhì)
     C.只含一種元素的物質(zhì)不一定是同一種物質(zhì) D.組成元素相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置我們常用:

⑴ 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是                                      。根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是        (填裝置字母代號(hào),下同),收集裝置是         。

⑵ 檢查裝置B氣密性的方法是                                             

⑶ 用這些裝置還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。例如:碳酸氫鈉(NaHCO3)是一種常見(jiàn)的鹽。碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生三種化合物,其中一種是碳酸鈉。我猜想另外兩種生成物是             ;為了證明我的猜想,我選擇上述裝置中的A和                                                          

進(jìn)行驗(yàn)證。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


圖1是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。室溫時(shí),將盛有a、b飽和溶液的試管分別放入燒杯內(nèi)的水中,均無(wú)晶體析出。當(dāng)向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體或濃硫酸后,圖2試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是(        )

(A)                   (B)                 (C)                 (D)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36g。

(1)20℃時(shí),飽和氯化鈉溶液中,溶質(zhì)、溶劑與溶液的質(zhì)量比為               。

(2)若要配制20℃時(shí)飽和溶液68g,則需氯化鈉          ,水            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。                         

     事    實(shí)                              解    釋

A    木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳      反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同

B    雙氧水能殺菌消毒而水則不能            兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C    氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快   參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多

D    水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升            汞原子體積變大

A.A                B.B                C.C                D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用久置的鎂條做實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉,直到露出光亮的銀白色。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進(jìn)行如下探究。

【提出問(wèn)題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】

Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。

Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì)。

Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅,推測(cè)鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂。

同學(xué)們經(jīng)討論,從顏色上否定了只含有氧化鎂,因?yàn)檠趸V是________。

【查閱資料】

① 堿式碳酸鎂的性質(zhì)有:受熱可分解;常溫下能與稀硫酸反應(yīng)。

② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。

③ 碳不與稀硫酸反應(yīng),但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、SO2和H2O。

同學(xué)們認(rèn)為碳與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點(diǎn)是      (答出一點(diǎn)即可)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)同學(xué)們用久置的鎂粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)

驗(yàn)

實(shí)

驗(yàn)

現(xiàn)

①無(wú)水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{(lán)色

②澄清石灰水變渾濁

結(jié)

久置的鎂粉中除鎂元素外,還含有的元素是      

久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂

(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),經(jīng)加熱一段時(shí)間后,試管中鎂粉會(huì)突然“噗”地燃燒起來(lái),出現(xiàn)紅熱,很快停止,并有黑色固體粘附在試管壁上。

①將試管取下,冷卻后加入足量稀硫酸,大部分固體溶解,并有氣泡出現(xiàn),但黑色固體沒(méi)有消失。請(qǐng)寫(xiě)出有氣體生成的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式________。

②將實(shí)驗(yàn)①試管中的混合物進(jìn)行______ _(填操作名稱),除去其中溶液,向黑色固體中加入濃硫酸,加熱。黑色固體全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。

實(shí)驗(yàn)(2)說(shuō)明,鎂在CO2中可以燃燒,生成了碳單質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂。

【反思與評(píng)價(jià)】

有的同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)(2)不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳,他的理由是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案