圖1是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。室溫時(shí)，將盛有a、b飽和溶液的試管分別放入燒杯內(nèi)的水中，均無晶體析出。當(dāng)向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體或濃硫酸后，圖2試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是（        ）

(A)                   (B)                 (C)                 (D)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A．

將顆粒大小相同質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

B．

向一定量的稀硫酸中不斷加入鋅粒

C．

用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣，生成氣體質(zhì)量的變化

D．

加熱高錳酸鉀制氧氣，生成二氧化錳質(zhì)量的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廚房里發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（    ）

A．剩飯餿了      B．液化氣燃燒     C．水沸騰了    D．菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


火柴曾經(jīng)是人們?nèi)粘Ｉ钪腥』鸬闹匾ぞ�，火柴盒外�?cè)一般涂有紅磷和玻璃粉，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻(Sb2S3)組成的。劃火柴時(shí)，用火柴頭蹭一下盒的外側(cè)，因摩擦生熱而達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，產(chǎn)生的火星可引燃三硫化二銻，從而使氯酸鉀受熱放出氧氣，使火柴梗燃燒得更旺。

 
(1)在火柴點(diǎn)燃的過程中，能產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體應(yīng)該是   。

(2)火柴點(diǎn)燃過程中有多個(gè)化學(xué)反應(yīng)，請寫出其中一個(gè)屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


要使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，下列措施錯(cuò)誤的是                  (    )

  A．降低溫度     B．蒸發(fā)水，再恢復(fù)到室溫       C．加KNO3固體       D．加水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖中（Ⅰ）和（Ⅱ）回答問題：

（1）       在t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象，如圖（Ⅰ）所示，要使剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是                 。

（2）       圖（Ⅱ）中a、b分別表示上述兩種物質(zhì)的溶解度曲線，

在            ℃時(shí)，這兩種物質(zhì)的溶解度相等；a表示的

是         物質(zhì)（填“甲”或“乙”）的溶解度曲線。

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下列有關(guān)物質(zhì)的用途說法正確的是（　　）                         

A．高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，故工業(yè)上常用此方法制取氧氣            

B．登山、氣焊、潛水、宇航等都是利用氧氣可支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)        

C．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以沒有用途可言                      

D．空氣的各種成分作為原料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼等領(lǐng)域          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                                            

如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分略去），用化學(xué)用語填空：           

              

（1）物質(zhì)①的化學(xué)式　　；                                      

（2）物質(zhì)②中的陽離子　；                                      

（3）物質(zhì)③的化學(xué)式　；                                        

（4）物質(zhì)④所含元素的符號　　；                                

（5）標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)；                          

（6）生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式　　．                              

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下列有關(guān)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．鎂燃燒變成氧化鎂時(shí)，鎂原子的核電荷數(shù)發(fā)生了變化

B．氧氣受熱后體積變大，是因?yàn)榉肿邮軣岷蠓肿娱g間隔變大了

C．水電解生成氧氣和氫氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變

D．未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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