分析 (1)氫氧化鈉與鹽酸反應生成了氯化鈉和水,可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式;
(2)將稀鹽酸倒入氫氧化鈉溶液中,則由于難以控制加入的稀鹽酸的量,所以不能判斷它們是否恰好完全反應,所以應該逐滴加入稀鹽酸至紅色恰好完全消失,即可判斷稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應,可以據(jù)此解答該題;
(3)根據(jù)中和反應的原理以及方程式的寫法來分析.
解答 解:(1)氫氧化鈉與鹽酸反應生成了氯化鈉和水,該反應的化學方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)將稀鹽酸倒入氫氧化鈉溶液中,則由于難以控制加入的稀鹽酸的量,所以不能判斷它們是否恰好完全反應,所以應該逐滴加入稀鹽酸至紅色恰好完全消失,即可判斷稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應;故填:將稀鹽酸倒入氫氧化鈉溶液中改為逐滴加入稀鹽酸至紅色恰好完全消失;
(3)氫硫酸與氫氧化鈣反應生成硫化鈣和水,故填:H2S+Ca(OH)2=CaS+2H2O.
點評 本題考查了氫氧化鈉和鹽酸的中和反應,設計實驗證明反應是否恰好完全進行以及反應過程中的能量問題,完成此題,可以依據(jù)課本已有的知識.所以要求同學們在平時的學習中要加強基礎知識的儲備,以便能夠靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質(zhì)量(g) | 56 | 18 | 2 | 0 |
反應后的質(zhì)量(g) | 10 | 0 | 2 | X |
A. | x為64 | B. | 該反應為分解反應 | ||
C. | 參加反應的甲物質(zhì)的質(zhì)量為46g | D. | 丙物質(zhì)可能為催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟 | 實驗操作 | 預期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1 | 各取2ml反應后的混合溶液分別加入A、B兩只試管 | (不用填) |
2 | 向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液 | 有氣泡冒出,品紅溶液褪色 ,證明含有K2SO3 |
3 | 向B試管中,加入足量的足量的氯化鋇溶液 溶液,再加入足量的稀鹽酸; | 先有白色沉淀,后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2NaOH+SO2═NaSO4+H2O | B. | C+2CuO═CO2↑+2Cu | ||
C. | Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag | D. | Fe+2S$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$FeS2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+:一個鋇離子帶2個單位正電荷 | |
B. | CO2:二氧化碳中含有2個氧元素 | |
C. | 2H:2個氫原子 | |
D. | $\stackrel{+2}{Ca}$O:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳,紅磷 | B. | 氧氣,冰水混合物 | ||
C. | 礦泉水,潔凈的空氣 | D. | 氧化銅,受污染的河水 |
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