圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)t2℃ 時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是 。
(2)將t2℃ 時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為 。
【答案】(1)c>b>a (2)b>a>c
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)溶解度曲線,t2℃ 時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的大小關(guān)系是:a>b>c,故等質(zhì)量的飽和溶
液中水的質(zhì)量由大到小的順序是 :c>b>a
(2)根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大,故將t20C時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液
分別降溫到t10C時(shí),都有晶體析出,成為t10C時(shí)的飽和溶液,而在t10C 時(shí):b的溶解度大于a,故溶質(zhì)質(zhì)
量分?jǐn)?shù)b也大于a,而對(duì)于c而言,溶解度隨溫度的升高而降低,故t20C降溫到t10C,由飽和溶液變?yōu)椴伙?/p>
和溶液,溶液中的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變,而在t20C時(shí),物質(zhì)c的溶解度要小于
t10C時(shí)a的溶解度,故c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí),則三
種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:b>a>c
考點(diǎn):溶解度曲線的意義,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是一個(gè)一次性加熱杯的示意圖.當(dāng)水袋破裂時(shí),水與固體碎塊混和,杯內(nèi)食物溫度明顯上升.制造此加熱杯可選用的固體碎塊是( 。
A.硝酸銨 B.食鹽 C.蔗糖 D.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
A.CO2→CO B.Fe2O3→FeCl2 C.Cu→Cu(NO3)2 D.Na2CO3→NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的是 ( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 燒堿溶液與稀鹽酸混合 | 有氣泡產(chǎn)生 | 氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng) |
B | 把硫在空氣中點(diǎn)燃 | 有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生 | 硫具有可燃性 |
C | 灼燒一段衣服上的線頭 | 有燒焦羽毛氣味 | 線頭為合成纖維 |
D | 用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)在pH試紙上 | pH=13 | 濃氨水呈堿性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某粗鹽固體藥品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙,進(jìn)行以下操作可得到純凈
的NaCl晶體:①加過量的NaOH溶液;②加H2O溶解;③加過量的BaCl2溶液;④過濾;⑤蒸發(fā);⑥加
過量的Na2CO3溶液;⑦加適量的稀鹽酸,則正確的操作順序是 ( )
A.②①⑥③④⑦⑤ B.②①③⑥⑦④⑤
C.⑥②①③④⑤⑦ D.②③①⑥④⑦⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)加入一純凈的燒杯中(如圖C所示),混合后,觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾,對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【猜想】
小明猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4;
小光猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH;
小英猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4;
你的猜想:濾液中的溶質(zhì)還可能是 。
【討論】你認(rèn)為 的猜想一定不合理,請(qǐng)說出理由 。
【實(shí)驗(yàn)】若小光的猜想正確,請(qǐng)完成下表的方案。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴入 | 無色溶液變紅 | 小光的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有兩瓶無標(biāo)簽的澄清無色的液體,一瓶是室溫下飽和的NaCl溶液,一瓶是純凈水,下列是探究小組的同學(xué)提供的鑒別方法和結(jié)論:①用高倍光學(xué)顯微鏡觀察,能觀察到兩種微粒的是NaCl溶液;②用AgNO3試劑檢驗(yàn),有白色固體出現(xiàn)的是NaCl溶液;③稱一稱,比較輕的是純凈水;④通電試驗(yàn),容易導(dǎo)電的是純凈水;⑤分別浸入新鮮菜柄,引起菜柄萎縮的是NaCl溶液;⑥加熱蒸發(fā)有白色固體出現(xiàn)的是NaCl溶液.其中正確的是( 。
A.①②③ B.②⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是
A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的質(zhì)量為m克。據(jù)此,下列說法不正確的是( )
A.取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液可能呈藍(lán)色 B.取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生
C.取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生 D.濾渣中的物質(zhì)至少有兩種
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