小華想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供了一瓶稀鹽酸和相關的儀器.
(1)根據(jù)現(xiàn)有的條件,你認為只能測出
 
合金中銅的質(zhì)量分數(shù).
(2)為了測定該合金的組成,小華稱取10g該合金粉末,在粉末中連續(xù)三次加入稀鹽酸反應.每加一次鹽酸,小華記錄所得氣體的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次第二次第三次
連續(xù)加入鹽酸的體積(ml)101010
生成氫氣的質(zhì)量(g)0.080.080.04
從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10g合金粉末總共收集到氫氣
 
g.
(3)求出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,利用酸測定合金中銅的質(zhì)量分數(shù),則含有的另一種金屬需在氫前,根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù),就可知道生成氫氣的總量,根據(jù)生成的氫氣的質(zhì)量求得合金中鋅的質(zhì)量,即可求得銅的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:
(1)在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,利用酸測定合金中銅的質(zhì)量分數(shù),則含有的另一種金屬需在氫前,所以本題答案為:Cu-Zn;
(2)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù),10g鹽酸最多生成0.08g氫氣,第三次只生成0.04g,說明金屬全部參加了反應,故生成氫氣的總質(zhì)量為:0.08g+0.08g+0.04g=0.2g,所以本題答案為:0.2g;
(4)解:設Cu-Zn合金中鋅的質(zhì)量為x.
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65             2
x             0.2g
65
x
=
2
0.2g
,
X=6.5g
Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為:
10g-6.5g
10g
×100%=35%
答:Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為35%.
點評:本題考查了合金中某種金屬含量的測定,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序的意義以及有關化學方程式的計算進行.
練習冊系列答案
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存放一瓶氧氣,正確的方法是(  )
A、瓶口朝下,蓋上玻璃片
B、瓶口朝下,不蓋玻璃片
C、瓶口朝上,蓋上玻璃片
D、瓶口朝上,不蓋玻璃片

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科目:初中化學 來源: 題型:

取少量氧化銅粉末,裝入試管,再向試管中注入約2mL稀硫酸,加熱試管,觀察發(fā)生的現(xiàn)象
 

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石英的主要成分為二氧化硅(SiO2),它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由
 
(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅
 
(填“屬于”或“不屬于”)氧化物.
(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O,Na2SiO3使瓶口與瓶塞黏合在一起,則該反應的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年12月,網(wǎng)上報道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆.草甘膦(化學式為C3H8NO5P)是一種有機磷除草劑,白色結(jié)晶,易溶于水、乙醇等,常溫下穩(wěn)定.計算下列各題:
(1)草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

(2)草甘膦中磷元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
;(精確到0.1%)
(3)500g草甘膦中含有多少克磷元素?(寫出計算步驟,精確到小數(shù)點后一位)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用相應的化學用語回答:
①兩個氫原子
 
,②三個水分子
 
,
③兩個氯離子
 
 ④水通電生成氫氣和氧氣的反應中的最小粒子
 
 

(2)下列盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
 
化合物的是
 
純凈物的是
 
混合物的是
 
氧化物的是
 
由原子直接構(gòu)成的是
 


(3)各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系.用“大于”“小于”或“等于”填空.
①空氣中氣體成分的體積分數(shù):氧氣
 
氮氣;
②地殼中元素含量:鋁
 
鐵;③原子中質(zhì)子數(shù)
 
核外電子總數(shù);
④通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合
 
200mL.
(4)X、Y、Z為初中化學中常見的三種元素.X的單質(zhì)為密度最小的氣體.Y的單質(zhì)氣體能使帶火星的木條復燃,Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為請回答下列問題:
①Z元素的名稱為
 
.實驗室用一種暗紫色固體制取Y單質(zhì).該反應的符號表達式是
 

②X和Y組成的常見液態(tài)化合物與木炭,在髙溫下反應生成CO和H2,該反應的符號表達式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年黨的十八大會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品.分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表(假設紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應):
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.762.64m3.52
(1)表中m的值為
 

(2)燒杯
 
中碳酸鈣已反應完;燒杯
 
中鹽酸有剩余.(均填燒杯編號)
(3)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

將暗紫色(或紫紅色)的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;把紅熱的銀白色的金屬細絲C放入盛有B的集氣瓶中,C劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體D,試回答:
(1)寫出上述物質(zhì)的名稱:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)寫出上述有關的反應的文字表達式,在后面的括號內(nèi)注明反應的基本反應類型:
 
,
 
;
 
,
 

(3)你能說出B的至少兩點用途嗎?①
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為保證居民正常生活,必須對飲用水源凈化處理.若用下述方法處理飲用水源:①消毒②自然沉降③過濾、處理先后順序是(  )
A、②①③B、②③①
C、③②①D、③①②

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