宏觀世界都是由微小粒子構(gòu)成的，下列對微粒認(rèn)識正確的是（　　）
A、剪斷銅導(dǎo)線時(shí)，銅原子可能被剪成兩半
B、冰是凝固的水，其水分子也不再運(yùn)動(dòng)
C、核外電子在原子核外分層排布
D、已發(fā)現(xiàn)的外星球上的甲烷分子與地球上甲烷分子的化學(xué)性質(zhì)不同
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性,原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)宏觀現(xiàn)象與微粒的不同分析
B、根據(jù)分子的性質(zhì)分析
C、根據(jù)原子核的結(jié)構(gòu)分析
D、根據(jù)分子的定義分析
解答：解：A、剪斷銅導(dǎo)線時(shí)，宏觀上銅被剪成兩半，但微觀上銅原子不能被剪成兩半，A錯(cuò)誤．
B、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，不管是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)，冰是凝固的水，其水分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的，B錯(cuò)誤；
C、核外電子在原子核外是分層排布的，C正確；
D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，因此已發(fā)現(xiàn)的外星球上的甲烷分子與地球上甲烷分子的化學(xué)性質(zhì)相同．D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查分子的定義、性質(zhì)及原子的性質(zhì)，屬中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從圖中選擇裝置進(jìn)行了幾種氣體的制備實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出儀器a的名稱：
 
．
（2）甲同學(xué)從圖中選擇B裝置制氧氣的反應(yīng)符號表達(dá)式為：
 
，將完全反應(yīng)后的混合物分離開來的操作是
 
，B裝置氣密性檢查的方法是
 
，他使用的分液漏斗相比較長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是
 
，能用E裝置收集氧氣的原因是
 
，甲同學(xué)用E裝置收集氧氣不純的原因可能是
 
，收集氧氣還可選用的裝置是
 
．甲同學(xué)將鐵絲放到純凈的氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
．
（3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，只用KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快．請說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否是催化劑？
 
，KClO3的分解速率大大加快的原因是
 
．
【實(shí)驗(yàn)反思】你對催化劑的正確認(rèn)識是
 
．
A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成物的量
D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
（4）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2的符號表達(dá)式是
 
，選擇的制取裝置是
 
．
（5）常溫下，氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，溶于水得到氨水，密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是NH4C1（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱，選擇制氨氣的發(fā)生裝置是
 
，若用F裝置來收集氨氣，氣體通入的管口是
 
，有同學(xué)認(rèn)為用F裝置來收集氨氣，最好后面再連接一個(gè)G裝置，其中水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加入足量水充分?jǐn)嚢�，能形成溶液的是（　�。?/div>
A、泥沙B、蔗糖
C、植物油D、小石塊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從一瓶10%的稀硫酸中取出15mL，則15mL稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、15%B、10%
C、25%D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）過氧化氫溶液分解制氧氣
 
．
（2）硫燃燒
 
．
（3）鐵燃燒
 
．
（4）紅磷燃燒
 
．
（5）蠟燭燃燒
 
．
（6）在二氧化錳、加熱條件下氯酸鉀分解制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對如圖理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變
C、可用○+○→○○表示氧分子的形成過程
D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂和原子重新組合的過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示鎂、鋅、鐵分別投入足量的硫酸銅溶液中，金屬溶解的質(zhì)量（x軸）與析出銅的質(zhì)量，則表示鐵與析出銅的質(zhì)量關(guān)系的是（　�。�
A、aB、bC、cD、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某+3價(jià)的金屬氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，試確定該氧化物的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀以下材料，回答問題．
煤氣的主要成分是一氧化碳，通常情況下，它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體．為了防止煤氣中毒，常在煤氣里加一些有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--硫醚．當(dāng)煤氣泄漏時(shí)，人們可以從硫醚的氣味覺察到煤氣泄漏了，以便及時(shí)采取措施．1L一氧化碳約重1.25g左右，密度跟空氣接近．（1）一氧化碳燃燒生成二氧化碳．（2）一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，從而用于工業(yè)冶煉鋼鐵．
一氧化碳的物理性質(zhì)有：
 
；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：
 
，寫出一氧化碳燃燒生成二氧化碳的文字表達(dá)式
 
．

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