6.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填字母).
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用B(填字母)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是催化作用.
(3)組裝好B裝置后,進(jìn)行的第一步操作是檢查裝置的氣密性.
(4)可用圖C所示的方法收集氧氣,主要是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅畬Щ鹦堑哪緱l放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿.
(5)應(yīng)將收集滿氧氣的氧氣瓶正放在桌面上.

分析 (1)高錳酸鉀制取氧氣 屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(2)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化錳在此反應(yīng)中起催化作用;
(3)組裝好裝置后,首先要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(4)據(jù)氧氣密度比空氣大和氧氣具有助燃性分析解答;
(5)據(jù)氧氣密度比空氣大分析解答.

解答 解:(1)高錳酸鉀制取氧氣 屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(2)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化錳在此反應(yīng)中起催化作用;
(3)組裝好裝置后,首先要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(4)氧氣密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集,將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣收集滿了;
(5)氧氣密度比空氣大,所以收集滿后應(yīng)正放在桌子上;
故答案為:(1)A;
(2)B;       催化作用;
(3)檢查裝置氣密性;    
(4)密度比空氣大;   帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃;                         
(5)正.

點(diǎn)評(píng) 明確發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體的密度和溶解性選擇,并能據(jù)氧氣的性質(zhì)驗(yàn)滿和正確放置氣體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.產(chǎn)生大量的熱B.生成黑色固體C.火星四射D.產(chǎn)生白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知元素R在化合物中只有一種化合價(jià),其氯化物的化學(xué)式為RCl2,下列化學(xué)式錯(cuò)誤的是( 。
A.ROB.R(OH)3C.RSO4D.RS

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題,請(qǐng)按要求填空:
(1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是C(填字母)
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8       B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的      D.水是由氫元素和氧元素組成的
(2)在自來(lái)水廠取水口加入明礬,經(jīng)沉淀、過(guò)濾(填操作名稱)和吸附達(dá)到凈化的目的,該操作在實(shí)驗(yàn)室中除了用到玻璃儀器和鐵架臺(tái)以外,還需要濾紙 (填實(shí)驗(yàn)用品).
(3)可降低水的硬度的途徑有煮沸、蒸餾(至少寫出兩種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是( 。
A.水燒開后易把壺蓋沖起--說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
B.公園的桂花開放時(shí)滿園飄香--說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.固體很難被壓縮--說(shuō)明分子間間隔小
D.水通電生成氫氣和氧氣--說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中分子分為原子,原子組合成新分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:
      族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅤⅡA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:硼的元素符號(hào)為B.
(2)第2周期中屬于稀有氣體元素的是氖(填名稱),其單質(zhì)化學(xué)式是Ne.
(3)第8號(hào)元素與第16號(hào)元素組成的化合物化學(xué)式是SO2或SO3
(4)第7號(hào)元素與第8號(hào)元素組成的一種化合物中,7號(hào)元素與8號(hào)元素的質(zhì)量比為7:4,則該化合物的化學(xué)式是N2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理或現(xiàn)象.
(1)廚房里常見的食鹽、食醋和白酒中,可用于除去鐵鍋中的鐵銹的是食醋;
(2)家里炒菜時(shí)油鍋著火,最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅;
(3)事先用紫色石蕊試液染色的紙花,將其濕潤(rùn)后,放入事先裝有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)紫色紙花先變紅,加熱后,過(guò)一會(huì)紅色慢慢又消失了,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋
①CO2+H2O=H2CO3;②H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O.
(4)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如下

請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在四個(gè)小燒杯中分別盛放相同質(zhì)量的下列物質(zhì),在空氣中放置一定時(shí)間后,燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減小的是( 。
A.濃鹽酸B.澄清石灰水C.濃硫酸D.食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
C.硫粉在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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同步練習(xí)冊(cè)答案