6．下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A．O2B．2NC．FeD．H

分析 根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A．該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
B.2N表示2個(gè)氮原子，不能表示一種單質(zhì)和一種元素，故選項(xiàng)不符合題意；
C．Fe既能表示鐵這種單質(zhì)，又能表示鐵元素，還能表示1個(gè)鐵原子，故選項(xiàng)符合題意；
D．H屬于可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．木炭：發(fā)出白光B．鎂條：發(fā)出耀眼的白光
C．紅磷：大量白色煙霧D．鐵絲：火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示裝置中觀察到無(wú)色酚酞變紅．
（1）物質(zhì)A是a（選填序號(hào)）．
a．濃氨水   b．濃食鹽水    c．濃鹽酸
（2）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某同學(xué)用空塑料飲料瓶做成簡(jiǎn)易凈水器，如圖所示．其中小卵石、活性炭、石英沙是裝置所需的三種填充材料，這樣才能獲得較好的凈水效果．
（1）寫(xiě)出對(duì)應(yīng)所需材料名稱：①小卵石，②石英沙；③活性炭．
（2）活性炭層的作用是除去水中的色素和異味．
（3）凈化后的水仍然不是純水，因?yàn)樗羞�含有可溶性雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．二氧化碳密度比空氣小
B．二氧化碳固體可用于人工降雨
C．二氧化碳不能制作碳酸飲料
D．像蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳不利于蔬菜生長(zhǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口堵一團(tuán)棉花的作用是 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）實(shí)驗(yàn)室里用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置選擇F，收集裝選擇G．
①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；
②G裝置若用于排水法收集氫氣，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氫氣應(yīng)從b端（選填“a”或“b”）通入．
（4）制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是B或F（選填字母）；如用G裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在b管口，如果熄滅，則氣體已滿；若制取二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸鈣多少克的石灰石．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
（1）目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油和天然氣等，液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車(chē)燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn)．寫(xiě)出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動(dòng)力汽車(chē)和火箭提供能源．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑，嫦娥三號(hào)探測(cè)器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，根據(jù)方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是C（填序號(hào)）．
 A．氫氣便于貯存和運(yùn)輸        B．氫氣資源豐富        C．氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣          D．獲得氫氣成本低
（3）我市倡導(dǎo)自行車(chē)“低碳出行”．采用碳纖維材料的自行車(chē)輕便、機(jī)械強(qiáng)度大，這應(yīng)用了碳纖維的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；自行車(chē)采用鋁合金材料，金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因表面容易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)取3mL水并加熱，提供的儀器有：①10mL量筒②5mL量筒③酒精燈④容 積l0mL的試管⑤容積20mL的試管⑥試管夾，所選用儀器組合正確的一組是（　�。�
A．②③④⑥B．①③⑤⑥C．①③④⑥D．②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，甲表示反應(yīng)前的狀態(tài)，乙表示反應(yīng)后的狀態(tài)．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲和乙中只有單質(zhì)B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．乙中原子總數(shù)比甲中少D．甲、乙分子總數(shù)不變

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