西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了丫丫，她很想在國(guó)慶期間前往觀光。但爸爸說(shuō)初到西藏時(shí)會(huì)發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”，這是由于

A．高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同

B．高原地區(qū)的空氣中氧氣含量過(guò)高，讓人有壓抑感

C．高原地區(qū)的空氣稀薄，氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%

D．高原地區(qū)的空氣中二氧化碳含量過(guò)高讓人感到窒息

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


目前我國(guó)自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)本胺即將全球上市．西達(dá)本胺由分子構(gòu)成，其化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達(dá)本胺的說(shuō)法不正確的是

A．西達(dá)本胺是一種化合物          

B．西達(dá)本胺由五種元素組成

C．一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有48 個(gè)原子

D．西達(dá)本胺分子中氟、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是為1∶4∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一氧化氮是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,能跟空氣中氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w,應(yīng)采取的方法是(　　)

A．排水集氣法            B．向上排空氣法

 C．向下排空氣法           D．排水法和向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


石灰廠為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用4 g石灰石樣品，把20 g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水)，充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

稀鹽酸的用量

第一次加入5 g

第二次加入5 g

第三次加入5 g

第四次加人5 g

剩余固體的質(zhì)量

3 g

2 g

l g

1 g

(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是              ；

(2)計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1％)。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是 

  A．O2    B．N2    C．CO2    D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 簫音同學(xué)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是（  ）

A．杯子內(nèi)壁看不見(jiàn)油污

B．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆蓋一層均勻的水膜

C．用杯子裝水，水是澄清透明的  D．上述都可以作為判斷依據(jù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

   A．銅            B．二氧化碳        C．金剛石            D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇______(填裝置序號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________________。用充滿水的G裝置收集氧氣，則氧氣需從____________ (填“b”或“c”)端通入。

(2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的收集裝置為_(kāi)__________(選填D、E或F)，驗(yàn)滿方法為

_________________，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置最好選用        (填裝置序號(hào))，

該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是                          ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____________________________________。

(3) 檢驗(yàn)生成的二氧化碳可在裝置G中裝入澄清石灰水，氣體由__________(填“b”或“c”)管通入，文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________。

(4) 實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,同時(shí)得到氯化鈣和水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)______(填裝置序號(hào))。收集氨氣時(shí)應(yīng)選用E裝置,把收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞試液的水槽中，觀察到有大量紅色液體進(jìn)入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有________________、________________(至少寫(xiě)兩點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖表示實(shí)驗(yàn)室制氧氣中一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過(guò)程中，某變量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)�？v坐標(biāo)可能表示的是

A．生成的質(zhì)量           

B．固體混合物中氧元素的質(zhì)量

C．固體混合物中的質(zhì)量

D．固體混合物中鉀元素的質(zhì)量

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