【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)后殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),提出了下列實(shí)驗(yàn)方案:
【查閱資料】Cu+2H2SO4(濃) Cu SO4+SO2+2H2O
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案:將殘余清液與足量BaCl2溶液反應(yīng),稱量生成的BaSO4質(zhì)量.
乙方案:將殘余清液與足量鋅粒反應(yīng),測(cè)量生成氫氣的體積.
【分析交流】
(1)銅與濃硫酸反應(yīng)中即使銅過(guò)量也不能將硫酸完全反應(yīng)的原因是;
(2)甲方案是否可行?(填“可行”或“不可行”),理由是;
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】 小王同學(xué)選用圖2中的部分實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了乙方案的實(shí)驗(yàn):
①你認(rèn)為圖1中最簡(jiǎn)易的裝置及其連接順序是:;
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先打開(kāi)分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開(kāi)其活塞,過(guò)一會(huì)兒后殘余清液
就不能順利滴入錐形瓶.其原因是;
③某學(xué)生想用排水法收集氫氣并檢驗(yàn)其純度,應(yīng)選擇圖2中的集氣裝置(填“A”或“B”).
(4)小張同學(xué)用如圖3所示裝置進(jìn)行了乙方案的實(shí)驗(yàn): ①連接儀器,檢查此裝置氣密性.下列能說(shuō)明裝置氣密性良好的是(填序號(hào));
A.連接儀器后,向水準(zhǔn)管中注水,直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差.
B.向水準(zhǔn)管內(nèi)注水,連接好左側(cè)裝置,抬高水準(zhǔn)管,左右兩邊液面始終相平.
②實(shí)驗(yàn)中殘余清液與鋅;旌虾蟮默F(xiàn)象是鋅粒逐漸溶解、
產(chǎn)生大量氣泡,放出熱量.
③反應(yīng)完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至體積不變.氣體體積逐漸減小的原因是
(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素).
④若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,下列可能的原因是 .
a.裝置漏氣
b.讀取數(shù)據(jù)時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù).
【答案】
(1)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸濃度下降變成稀硫酸,而銅與稀硫酸不反應(yīng)
(2)不可行;殘余清液中的硫酸銅也能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀
(3)A→C→D;反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體,使瓶中壓強(qiáng)增大;B
(4)A;生成紅色固體,溶液逐漸由藍(lán)色變成無(wú)色;氣體在冷卻過(guò)程中體積逐漸減小;C
【解析】解:(1)銅與濃硫酸反應(yīng)中即使銅過(guò)量也不能將硫酸完全反應(yīng)的原因是:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸濃度下降變成稀硫酸,而銅與稀硫酸不反應(yīng). 故填:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸濃度下降變成稀硫酸,而銅與稀硫酸不反應(yīng).(2)甲方案不可行,這是因?yàn)闅堄嗲逡褐械牧蛩徙~也能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.
故填:不可行;殘余清液中的硫酸銅也能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.(3)①圖1中最簡(jiǎn)易的裝置及其連接順序是A→C→D,A中產(chǎn)生的氣體排入C中,C中排入D中的水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積.故填:A→C→D.②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先打開(kāi)分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開(kāi)其活塞,過(guò)一會(huì)兒后殘余清液就不能順利滴入錐形瓶.其原因是反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體,使瓶中壓強(qiáng)增大.
故填:反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體,使瓶中壓強(qiáng)增大.③某學(xué)生想用排水法收集氫氣并檢驗(yàn)其純度,應(yīng)選擇圖2中的集氣裝置B.故選:B.(4)①A.連接儀器后,向水準(zhǔn)管中注水,直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差,說(shuō)明裝置不漏氣;B.向水準(zhǔn)管內(nèi)注水,連接好左側(cè)裝置,抬高水準(zhǔn)管,左右兩邊液面始終相平,說(shuō)明裝置漏氣.故選:A.②實(shí)驗(yàn)中殘余清液與鋅粒混合后,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,過(guò)程中的現(xiàn)象是鋅粒逐漸溶解、生成紅色固體、溶液逐漸由藍(lán)色變成無(wú)色、產(chǎn)生大量氣泡,放出熱量.
故填:生成紅色固體,溶液逐漸由藍(lán)色變成無(wú)色.③反應(yīng)完畢后,氣體體積逐漸減小的原因是氣體在冷卻過(guò)程中體積逐漸減小.故填:氣體在冷卻過(guò)程中體積逐漸減。躠.裝置漏氣時(shí),會(huì)導(dǎo)致收集的氣體偏少,從而導(dǎo)致計(jì)算出的硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;b.讀取數(shù)據(jù)時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面,導(dǎo)致氣體體積偏小,從而導(dǎo)致計(jì)算出的硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù),導(dǎo)致氣體體積偏大,從而導(dǎo)致計(jì)算出的硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故選:c.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氫氣的制取和檢驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強(qiáng)氧化性才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表物質(zhì)中含有少量雜質(zhì),其中除雜方法正確的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | CaCl2溶液 | HCl | 滴入碳酸鈉溶液 |
B | CO2 | O2 | 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
C | NaOH | Na2CO3 | 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | CuO | Cu | 加足量稀鹽酸,充分?jǐn)嚢韬笤龠^(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能用下圖裝置完成的實(shí)驗(yàn)是( )
A | B | C | D | ||
氣體 | 二氧化碳 | 氧氣 | 一氧化碳、二氧化碳 | 氯化氫 | |
液體 | 氫氧化鈉溶液 | 水 | 氫氧化鈣溶液 | 酚酞試液 | |
實(shí)驗(yàn) | 檢驗(yàn)二氧化碳 | 監(jiān)控氧氣流速 | 除去一氧化碳 | 證明氣體溶于水呈酸性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,化石燃料有煤、和天然氣.
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的(填序號(hào)).
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物著火點(diǎn)
(3)氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如圖1:
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
①圖中能表示KNO3溶解度曲線的是(填“甲”或“乙”).
②t1oC時(shí),等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液,得到溶液質(zhì)量較大的是 . (填“甲”或“乙”)
③20℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至20℃,其結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有 . (填字母編號(hào))
A.燒杯①中溶解的是KNO3 , 燒杯②中溶解的是NaCl
B.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
(4)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑.結(jié)合圖3“小資料”回答問(wèn)題:
①根據(jù)資料,小明設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 實(shí)驗(yàn)B觀察到溶液最終變?yōu)?/span>色.
②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是(填字母).
A.NO2 B.NH3 C.N2 D.SO2 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G均為初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A、F是初中階段常見(jiàn)的兩種氧化物;B、D是同種類別的物質(zhì); G是一種常見(jiàn)的建筑材料,E是人體胃液中的一種酸,它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中部分生成物已略去).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為 ,
(2)C的俗稱是 .
(3)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:;
(4)反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)判斷下列化學(xué)符號(hào)中“2”的含義,并用相應(yīng)的序號(hào)填空. a.表示微粒數(shù)目 b.表示元素化合價(jià) c.表示離子所帶電荷數(shù)
①2NH3:;②CO32﹣:;③ O:;
(2)選擇合適的化學(xué)術(shù)語(yǔ),并用相應(yīng)的序號(hào)填空. a.氧化 b.吸附 c.結(jié)晶
①活性炭能冰箱內(nèi)的異味;②水果在空氣中因而腐爛;
③冬天,蜂蜜中會(huì)出現(xiàn)白色固體,是因?yàn)榈蜏貢r(shí)蜂蜜中的葡萄糖 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子,下列說(shuō)法正確的是( )
A.決定該原子種類的粒子是b
B.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子中a與c的數(shù)目一定相同
D.原子的質(zhì)量集中在a和c上
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