14.某金屬混合物的主要成分是鋅、鐵和銅,課外興趣小組將500克稀硫酸溶液不斷加到50克金屬混合物中得到如下數(shù)據(jù):
次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀硫酸溶液的質(zhì)量/克100100100100100
剩余固體的質(zhì)量/克3724.9a33
(1)該50克金屬混合物中含有銅3克.
(2)其所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)表格中“a”的值為13.7.

分析 在鋅、鐵和銅三種金屬,鋅和鐵都能和硫酸反應(yīng),只有銅不和硫酸反應(yīng),所以不斷加入硫酸最后剩余的是銅,也就是銅的質(zhì)量為3g.由于鋅鐵的活動(dòng)性是鋅比鐵活潑,根據(jù)金屬反應(yīng)的優(yōu)先原則,鋅先和硫酸反應(yīng),等到鋅完全后鐵才能和硫酸反應(yīng).

解答 解:在鋅、鐵和銅三種金屬,鋅和鐵都能和硫酸反應(yīng),只有銅不和硫酸反應(yīng),所以不斷加入硫酸最后剩余的是銅,也就是銅的質(zhì)量為3g.由于鋅鐵的活動(dòng)性是鋅比鐵活潑,根據(jù)金屬反應(yīng)的優(yōu)先原則,鋅先和硫酸反應(yīng),等到鋅完全后鐵才能和硫酸反應(yīng).
消耗等質(zhì)量的硫酸消耗的鋅和鐵的質(zhì)量為65:56,也就是當(dāng)加入等質(zhì)量的酸,如果是同種金屬,則引起的固體質(zhì)量變化相等,而現(xiàn)在加入第一硫酸,引起的質(zhì)量變化為13g,而第二次是12.1g,說(shuō)明第一次加入酸,只有鋅參加了反應(yīng),第二次是鋅和鐵參加的反應(yīng).此時(shí)也可以分析如果100g硫酸消耗的鐵的質(zhì)量為$\frac{56}{65}$×13g=11.2g.而當(dāng)加入第三次硫酸的時(shí)候只有鐵和硫酸反應(yīng),所以可知固體在24.9g的基礎(chǔ)上減少了11.2g,所以a=24.9g-11.2g=13.7g,根據(jù)這個(gè)分析可知繼續(xù)加入100g硫酸,所以在13.7的基礎(chǔ)上繼續(xù)減少11.2g剩余2.5g,結(jié)果是剩余3g,說(shuō)明硫酸過(guò)量,鐵完全反應(yīng).也印證了前面分析的100g硫酸對(duì)應(yīng)鋅的減少量為13g,對(duì)應(yīng)的鐵的減少量為11.2g的結(jié)論是正確的.
計(jì)算硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以用“100g硫酸對(duì)應(yīng)鋅的減少量為13g“或者”100g硫酸對(duì)應(yīng)的鐵的減少量為11.2g“.
設(shè)100g硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65    98
13g   x
$\frac{65}{98}$=$\frac{13g}{x}$
x=19.6g
或者
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56    98
11.2g   x
$\frac{56}{98}$=$\frac{11.2g}{x}$
x=19.6g
則硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{19.6g}{100g}×$100%=19.6%
答:(1)該50克金屬混合物中含有銅 3克.
(2)其所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%
(3)表格中“a”的值為 13.7.

點(diǎn)評(píng) 題目借助數(shù)據(jù)分析將金屬活動(dòng)性的優(yōu)先原則進(jìn)行運(yùn)用,解題中很容易忽略,也很難理解數(shù)據(jù)變化的規(guī)律.所以要綜合分析金屬反應(yīng)的優(yōu)先原則以及反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某學(xué)習(xí)小組用如圖1所示裝置測(cè)定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(已知:金屬與酸反應(yīng)會(huì)時(shí)放出一定的熱量.)
(1)實(shí)驗(yàn)前,先用砂紙將鋅銅合金打磨光亮,其目的是除去表面氧化物;
(2)實(shí)驗(yàn)操作步驟有:①檢查氣密性;②將藥品和水裝入各儀器中;③連接好裝置;④記錄C的液面位置;⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;⑥由A向B滴加足量試劑.上述操作的順序是①②③④⑥⑤(填序號(hào));
(3)該裝置的氣密性的檢驗(yàn)方法是打開(kāi)分液漏斗旋塞,從D管注入水,使U型管左右液面相平,關(guān)閉分液漏斗旋塞,提高D管,右邊液面高于左邊液面,形成穩(wěn)定的高度差或左右兩邊液面形成穩(wěn)定的高度差,說(shuō)明裝置的氣密性好;
(4)待B中不再有氣體產(chǎn)生,記錄C的液面位置前,需將溫度恢復(fù)至室溫和關(guān)閉分液漏斗的活塞;
(5)若合金質(zhì)量為0.4g,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,收集到氫氣體積為80mL,求合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù). (在實(shí)驗(yàn)條件下,H2的密度為0.09g/L,4分)
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未冷卻就讀取氣體體積,則測(cè)得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(7)指導(dǎo)老師認(rèn)為,利用上述實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)量結(jié)果總會(huì)偏小,可以將發(fā)生裝置改為如圖2所示裝置,目的是防止因酸液加入造成測(cè)定的氣體體積偏大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.下列敘述不正確的是(  )
A.原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B.同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相等
C.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的分子總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的分子總和相等
D.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量都不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.根據(jù)如圖選擇正確選項(xiàng)( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)的反應(yīng)物②一定是氧化物
C.①,④屬于單質(zhì)D.原子在該反應(yīng)中沒(méi)有變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是某化學(xué)變化的微觀模型圖

(1)寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的名稱氧氣;
(2)水中H、O元素的質(zhì)量比為1:8;
(3)O2-的核外有10個(gè)電子;  
(4)該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂懸在試管口上方,并不接觸試管
B.為了節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
C.加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗
D.用量筒量液體時(shí),量筒放平,視線與量筒內(nèi)液體凹液面保持水平

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.水變成水蒸氣時(shí),質(zhì)量保持不變
B.鐵生銹時(shí),固體質(zhì)量增加
C.鎂條燃燒后,所得固體質(zhì)量變大
D.高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體質(zhì)量減輕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.二氧化硫(SO2)是一種有刺激性氣味的有毒氣體,下列關(guān)于二氧化硫說(shuō)法正確的是( 。
A.一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
B.二氧化硫由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
C.二氧化硫由一個(gè)硫元素和兩個(gè)氧元素組成
D.一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.春節(jié)期間,廣西龍江發(fā)生鎘污染事件,原因是當(dāng)?shù)氐膬杉夜S違規(guī)排放廢水.下表是Cd2+和常見(jiàn)陰離子結(jié)合的化合物溶解性情況.
Cl-SO42-CO32-NO3-OH-
Cd2+不溶不溶
(1)已知工廠違規(guī)排放的廢水呈強(qiáng)酸性,那么,該廢水中一定不可能大量存在的陰離子有CO32-、OH-.(從如表選擇)
(2)為了降低江水中的濃度,環(huán)保單位可以向江水中投放一定量的D
A CaCO3   B CaCl2    C、Ca(NO32   D、Ca(OH)3

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同步練習(xí)冊(cè)答案