【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.

(1)如圖1所示.通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為 , 如何檢驗(yàn) , 該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的.
(2)圖2是用來凈化天然水的簡易裝置,下面分析正確的是(填序號(hào)).
A.能殺菌消毒
B.能得到純凈水
C.能把硬水變?yōu)檐浰?/span>
D.能使天然水變得無色澄清
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
(4)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是 . 某同學(xué)用檢驗(yàn)所得自來水是否為硬水.
(5)小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實(shí)驗(yàn)指定容器中水的作用.
A集氣瓶中的水;B集氣瓶中的水;C集氣瓶中的水

【答案】
(1)氫氣;用燃著的木條檢驗(yàn);氫元素、氧元素
(2)D
(3)蒸餾
(4)吸附作用;肥皂水
(5)是為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底,炸裂集氣瓶;是為了測定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣體積;是為了排盡集氣瓶中的空氣,同時(shí)在收集氣體過程中觀察所收集的氣體量
【解析】解:(1)通電電解水負(fù)極生成的氣體是氫氣,正極生成的氣體是氧氣,二者體積比為:2:1,根據(jù)1中氣體多可知是氫氣,用燃著的木條檢驗(yàn);化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,生成物中氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,可推知反應(yīng)物水由氫元素、氧元素組成;故填:氫氣;用燃著的木條檢驗(yàn);氫元素、氧元素;(2)A、凈水器中物質(zhì)主要過濾河水中的不溶性固體及色素,均不能起到消毒殺菌的作用,故A不正確;
B、凈水器中物質(zhì)只能除去不溶性固體雜質(zhì)和色素,不能除去可溶性雜質(zhì),故B不正確;
C、凈水器中物質(zhì)不能降低水中鈣、鎂離子含量,不能把硬水變?yōu)檐浰,故C不正確;
D、活性炭具有吸附性,凈水器中活性炭主要用于吸附水有異味的雜質(zhì)和色素,過濾掉水中的不溶性雜質(zhì),使天然水變得無色澄清,故D正確;
故選D;(3)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾;故填:蒸餾;(4)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是吸附作用.檢驗(yàn)所得自來水是否為硬水,實(shí)驗(yàn)方法為取該水樣少量放入試管中,滴加適量肥皂水,振蕩,若產(chǎn)生較多浮渣,則原水樣為硬水;反之,則不是硬水.故填:吸附作用;肥皂水;(5)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中的水是為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底,炸裂集氣瓶;測定空氣中氧氣的含量中量筒中的水是為了測定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣體積;排水收集氣體中水的作用:是為了排盡集氣瓶中的空氣,同時(shí)在收集氣體過程中觀察所收集的氣體量.所以答案是:是為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底,炸裂集氣瓶;是為了測定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣體積;是為了排盡集氣瓶中的空氣,同時(shí)在收集氣體過程中觀察所收集的氣體量.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電解水實(shí)驗(yàn)和水的性質(zhì)和應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的性質(zhì):通電分解;水可遇某些氧化物反應(yīng)生成堿(可溶性堿);水可遇某些氧化物反應(yīng)生成酸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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