18.化學(xué)用語是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)
(1)用化學(xué)用語填空:
①5個(gè)鎂原子5Mg;②2個(gè)銨根離子2NH4+;
③氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;④4個(gè)鐵離子4Fe3+
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)①原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
④離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)①由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個(gè)鎂原子表示為:5Mg.
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個(gè)銨根離子分別可表示為2NH4+
③氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是+3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)鐵離子可表示為:4Fe3+
(2)①磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)①5Mg;②2NH4+;③$\stackrel{+3}{Al}$2O3;④4Fe3+;(2)①4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、化學(xué)方程式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)用鐵碳合金制作的井蓋中單質(zhì)鐵的含量進(jìn)行了測(cè)定.他們請(qǐng)老師將一塊破碎的井蓋樣品進(jìn)行粉碎處理,四組同學(xué)各取12.0g 粉末樣品罝于燒杯中,然后加入一定質(zhì)量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,對(duì)燒杯中剩余固體進(jìn)行稱量,相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
組別
編號(hào)
樣品質(zhì)量/g加入稀硫酸質(zhì)量/g剩余固體
質(zhì)量/g
112.080.00.8
212.080.00.8
312.0100.01.0
412.0100.00.8
(1)分析上表數(shù)據(jù)可知,編號(hào)為3組的同學(xué)其剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)不合理.
(2)該井蓋樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=93.3%(結(jié)果保留至0.1%)
(3)反應(yīng)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
(4)如果井蓋已生銹,你認(rèn)為要準(zhǔn)確地測(cè)得樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)該將上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量“剩余固體質(zhì)量”改成測(cè)量下列中的C(填字母).
 A.加入稀硫酸的體積          
 B.反應(yīng)完全后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量
 C.反應(yīng)完全后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量和剩余固體質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.根據(jù)下面有關(guān)信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.硫離子核外有16個(gè)電子
B.在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易失去1個(gè)電子
C.鈉的原子序數(shù)為11
D.在元素周期表中,鈉元素和硫元素位于同一周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.甲物質(zhì)的溶液可用作電鍍液等.甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.甲的溶解度是102.5g
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.20℃時(shí),100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g
D.將70℃甲的飽和溶液升溫或降溫,都有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將CuSO4溶液逐滴加入含少量NaOH的Na2CO3溶液中,觀察到有藍(lán)綠色沉淀生成.他們對(duì)藍(lán)綠色沉淀進(jìn)行了如下探究.
I.定性探究
【提出問題】藍(lán)綠色沉淀是什么?
【猜想】猜想1:藍(lán)綠色沉淀為Cu(OH)2,作出此猜想的理由是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4(用化學(xué)方程式表示);
猜想2:藍(lán)綠色沉淀為CuCO3,作出此猜想的理由是CuSO4+Na2CO3═CuCO3↓+Na2SO4(用化學(xué)方程式表示);
猜想3:藍(lán)綠色沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為Cux (OH)y(CO3z].
【查閱資料】①無水CuSO4是白色粉末,遇水會(huì)變藍(lán)色.
②堿石灰的主要成分是生石灰和氫氧化鈉固體.
③無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水).
【實(shí)驗(yàn)探究】步驟1:將所得懸濁液過濾,先用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,晾干.
步驟2:取一定量所得固體,用如下裝置(夾持儀器未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

【問題與討論】
(1)檢查上述裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)操作是:用酒精燈微熱試管,若C中有氣泡逸出,撤去酒精燈冷卻一段時(shí)間后,C中導(dǎo)管內(nèi)形成
水柱,則證明裝置的氣密性良好.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到B中白色固體變藍(lán)(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),C中產(chǎn)生白色沉淀(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),
證明猜想3正確.
Ⅱ.定量探究
【提出問題】如何確定藍(lán)綠色沉淀的組成?
[實(shí)驗(yàn)探究】某同學(xué)準(zhǔn)確稱藍(lán)綠色固體32.0g,用如下裝置(夾持儀器未畫出)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
步驟1:打開止水夾K1、K2,關(guān)閉K3,通入空氣,一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾K1、K2,打開K3
步驟2:點(diǎn)燃酒精燈,待C中硬質(zhì)玻璃管中固體完全變成黑色粉末,打開止水夾K1,繼續(xù)通入空氣至冷卻到室溫.
【問題與討論】
(3)A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳.
(4)硬質(zhì)玻璃管中固體完全變成黑色粉末后繼續(xù)通入空氣的目的是將裝置中分解產(chǎn)生的二氧化碳全部排入E裝置中.
【數(shù)據(jù)處理】
(5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,C中硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量為24.0g,E中產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為19.7g.則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為Cu3(OH)4CO3(列出計(jì)算過程).
【反思與提高】
(6)E中用Ba(OH)2飽和溶液代替澄清石灰水的原因有:①BaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量大于CaCO3,生成沉淀的質(zhì)量大,稱量誤差。虎贐a(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,可以充分吸收CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中酸性最強(qiáng)的是( 。
液體肥皂液雞蛋清玉米粥醬油
pH9.5-10.57.6-8.06.8-8.04.0-5.0
A.肥皂液B.雞蛋清C.玉米粥D.醬油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)中反應(yīng)物含3種元素
B.該反應(yīng)中兩種生成物分子的個(gè)數(shù)比為1:1
C.該反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題.
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,利用CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O來制取二氧化碳.
①要制取總質(zhì)量為4.4g的二氧化碳,理論上需要73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應(yīng);
②組裝制取裝置時(shí),可選用所給儀器中的a、b、g、h、j、l、m、n和c;
③用上述裝置制取二氧化碳,當(dāng)瓶口有氣泡產(chǎn)生時(shí)說明集氣瓶b內(nèi)已經(jīng)收集滿二氧化碳?xì)怏w.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用高錳酸鉀來制取氧氣時(shí),除合理選用如圖儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是試管;
(3)在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí),要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器. 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH42SO4、NH4HCO3和KNO3中的一種,請(qǐng)你完成以下探究:
(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出,證明該化肥肯定不是KNO3;
(2)另取樣品于試管中,滴入適量水振蕩,再滴入適量稀鹽酸,試管中無氣泡放出,則該化肥不是NH4HCO3;
(3)為了進(jìn)一步確定該化肥的成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論(限選試劑:鹽酸、蒸餾水、AgNO3溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液)
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
  

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