分析 根據(jù)已有的海水淡化的方法進(jìn)行分析解答;根據(jù)化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算;根據(jù)淡化膜的作用結(jié)合溶液組成的改變進(jìn)行分析解答;根據(jù)提取金屬鎂的流程結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析解答.
解答 解:(1)蒸餾能使海水變?yōu)榈侍睿篋;
(2)重氫原子(D)核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子、一個(gè)中子,則其相對(duì)原子質(zhì)量為2,故一個(gè)重水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為2×2+16=20,故重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16}{20}×100%=80%$,故填:80%;
(3)加壓前后,裝置右側(cè)海水中,溶劑質(zhì)量減少,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶液質(zhì)量減小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,故填:②③;
(4)①步驟Ⅱ中需要加入稀鹽酸使氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂,氫氧化鎂能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,故填:稀鹽酸;Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
②用粗鹽制取精鹽需要經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)的操作,故填:溶解--過濾--蒸發(fā);
③氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水屬于復(fù)分解反應(yīng),氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣屬于化合反應(yīng),不涉及到置換反應(yīng),故填:置換反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是海水的綜合利用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液與試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液 | 生成白色沉淀 | 猜想(B)正確 |
先有氣泡產(chǎn)生,后產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想(C)正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④③⑤⑥② | B. | ①⑤③④⑥② | C. | ①③④⑥⑤② | D. | ①③⑤⑥④② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收 | |
B. | 經(jīng)常騎自行車上下班 | |
C. | 多用郵電、QQ等通訊方式,少用傳真打印機(jī) | |
D. | 吃天然食品,穿棉質(zhì)服裝 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 在空氣中點(diǎn)燃硫粉,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量 | |
B. | 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出強(qiáng)光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白霧 | |
C. | 向硫酸銅溶液中加入鐵釘:鐵釘表面有一層紅色物質(zhì),溶液變成淺綠色 | |
D. | 硝酸銨與熟石灰混合研磨:白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體 |
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