分析 (1)根據(jù)配制溶液的基本步驟:計(jì)算--稱量--溶解--裝瓶解答;
(2)在一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制中,玻璃棒及天平、量筒的使用是學(xué)生必須掌握的知識(shí);
(3)在計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)關(guān)鍵是找準(zhǔn)實(shí)際氯化鈉的質(zhì)量,而不是所稱量的氯化鈉的質(zhì)量;砝碼的質(zhì)量減游碼的質(zhì)量就是要稱取的食鹽的質(zhì)量;根據(jù)量筒的讀數(shù)解答.
(4)由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可知,氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是由氯化鈉的質(zhì)量和水的質(zhì)量所決定的,能否引起引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低,就要分析在稱量氯化鈉和量取水的出現(xiàn)了怎樣操作失誤.
解答 解:(1)配制溶液的基本步驟:計(jì)算--稱量--溶解--裝瓶;
(2)該圖表示配制溶液全過程需用的所用儀器,稱量使用托盤天平、量筒,溶解時(shí)還會(huì)用到燒杯和玻璃棒,故答案為:玻璃棒;
(3)由圖示可以看出托盤天平的使用錯(cuò)誤,物碼放反了,由正確稱量:“物質(zhì)質(zhì)量=砝碼質(zhì)量=游碼質(zhì)量”得出:藥品實(shí)際質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量=15g-3g=12g,故答案為:藥品和砝碼的位置放反了;12.0;
由圖示中所示數(shù)據(jù)可得,每小格所表示的質(zhì)量為1mL,水的體積為82mL,再由水的密度1g/mL,由公式m=ρV得出水的質(zhì)量為:82mL×1g/mL=82g,由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12g}{12g+82g}×$100%=12%;
(4)A、氯化鈉晶體不純,導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量偏小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
B、轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量液體濺出,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響;
C、用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù),導(dǎo)致水的量偏多,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
D、燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
答案:
(1)稱量、溶解;
(2)玻璃棒;
(3)12;82;
(4)ACD
點(diǎn)評(píng) 該題以溶液配制為載體,考查了儀器的名稱與用途、操作的步驟、錯(cuò)誤或不規(guī)范操作引起的溶質(zhì)質(zhì)量變化、量筒的讀數(shù)、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算等問題,解答時(shí)要看清圖示,結(jié)合具體知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答.本題有助于學(xué)生綜合能力的提高.且在本題中又強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)的重要性,細(xì)節(jié)決定成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大至小的順序是a>b>c | |
B. | t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)放入100g 水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水) | |
C. | 將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c | |
D. | t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b溶液降溫到t1℃析出的晶體質(zhì)量a>b |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 單質(zhì) | C. | 原子 | D. | 分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶劑的質(zhì)量一定變小 | B. | 溶質(zhì)的質(zhì)量一定變小 | ||
C. | 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小 | D. | 溶液的質(zhì)量可能不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=7 | B. | 溶質(zhì)只有硫酸鈉 | ||
C. | 溶液能使酚酞試液變紅 | D. | 溶液中加入鐵釘有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C、CO、CO2都具有還原性 | |
B. | 用點(diǎn)燃法可除去CO2中混有的少量的CO | |
C. | 碳具有可燃性,常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑 | |
D. | 用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6.25% | B. | 5% | C. | 4% | D. | 1% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | B. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | ||
C. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ | D. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ |
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