將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

2.2

2.6

0.7

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

4.0

3.6

0.7

關(guān)于這四種物質(zhì),下列說法正確的是( )

A. 甲、乙是反應(yīng)物,丙是生成物 B. 丁定是該反應(yīng)的催化劑

C. 參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為 D. 甲一定是化合物

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省集團2018屆九年級下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A. 銅放入稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生 B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D. 室內(nèi)起火立刻打開門窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途的對應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A. 氧氣具有助燃性,可作燃料

B. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可用于霓虹燈

C. 氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可填充于食品包裝袋內(nèi)以延長食品保質(zhì)期

D. 鋁有良好的導(dǎo)熱性,可用作電線

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市安溪縣2018年春季西坪片區(qū)期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )

A. 2H2O2H2↑+O2↑

B. H2+CuOCu+H2O

C. 3Fe+2O2Fe3O4

D. AgNO3+NaClAgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市蓬溪縣2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

小明要配制100 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,下圖是他配制這種氯化鈉溶液的實驗操作示意圖.

請?zhí)羁眨?/p>

(1)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:________ ;

(2)配制過程中玻璃棒的作用是:________ ;

(3)若小明用量筒量取90mL的水時仰視讀數(shù),則最后配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將________(填“偏小”、“偏大”、“無影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市蓬溪縣2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是 ( )

A. 各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 B. 化學(xué)反應(yīng)的快慢

C. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市蓬溪縣2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

曹旭同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( 。

A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計實驗 D. 做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級第一學(xué)期第二次月度化學(xué)檢測 題型:多選題

下列說法正確的是

A. “真金不怕火煉” 說明金的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B. 生鐵是混合物,鋼是純凈物

C. 用點燃的方法可以除去CO2中少量的CO D. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣。請回答:

(1)實驗中,二氧化錳起__________作用。

(2)實驗后,試管中剩余的物質(zhì),經(jīng)過_______、洗滌、干燥可以回收其中的二氧化錳。

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