分析 (1)鐵絲與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵,據(jù)此書寫方程式;
(2)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體會污染空氣;
(3)根據(jù)空氣中二氧化碳的含量少分析.
解答 解:(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
故答案是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫會污染空氣;
故答案是:產(chǎn)生二氧化硫污染空氣;
(3)二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,但空氣中的二氧化碳含量低,會使石灰水變渾濁的現(xiàn)象不明顯,所以不好鑒別.
故答案是:現(xiàn)象不明顯.
點評 利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
135g | 10g | 141.48g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì) | B. | 反應(yīng)物屬于混合物 | ||
C. | 化學(xué)變化中分子具有可分性 | D. | 反應(yīng)后分子數(shù)目增多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 吸附可以除去水中的有色物質(zhì) | B. | 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 | ||
C. | 水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是1:8 | D. | 生活中通過煮沸可降低水的硬度 |
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