【題目】在探究金屬的活動(dòng)性順序時(shí),某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)用實(shí)際參加反應(yīng)的離子來表示步驟II發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)______。
(2)濾液N中的溶質(zhì)是:(寫化學(xué)式)______。
(3)寫出步驟I中所發(fā)生的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。該反應(yīng)類型是______。
【答案】Zn+2H+=Zn2++H2↑ Zn(NO3)2 Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 置換反應(yīng)
【解析】
將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,鋅的金屬活動(dòng)性比銀、銅強(qiáng),鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀,硝酸銀溶液反應(yīng)完,若還有鋅,鋅與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銅,濾渣M與稀鹽酸反應(yīng)生成無色氣體,說明濾渣中含有能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬,M中含有鋅。
根據(jù)上述分析可知:
(1)步驟II中,加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體,是因?yàn)殇\和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅和氫氣,因此鋅過量,硝酸銀、硝酸銅已經(jīng)完全反應(yīng),鋅和稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:Zn+2H+=Zn2++H2↑;
(2)濾液N中的溶質(zhì)是鋅和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成的硝酸鋅,硝酸鋅化學(xué)式是Zn(NO3)2;
(3)鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu,這兩個(gè)反應(yīng)都是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),都屬于置換反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)上述實(shí)驗(yàn)操作中正確的是____________(填對(duì)應(yīng)序號(hào))。
(2)用量筒量取液體讀數(shù)的正確方法是視線與____________,采用A圖的方法量取液體會(huì)導(dǎo)致實(shí)際量取的液體體積______(填“大于”或“小于”需要量取的液體體積。
(3)圖D的操作錯(cuò)誤是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是飲用水標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。生活飲用水水質(zhì)常規(guī)項(xiàng)目極限值(部分)
項(xiàng)目 | 限值 |
色度 | 不超過15度,并不得呈現(xiàn)其他異色 |
渾濁度 | 不超過1度,特殊情況下不超過5度 |
pH | 65~8.5 |
總硬度(以CaCO3計(jì)) | 450mg |
鋁 | 0.2mg/L |
鐵 | 0.3mg/L |
硫酸鹽 | 250mg/L |
(1)表中“鐵”指的是_____(選填“單質(zhì)元素”或“原子”)。
(2)生活中硬水軟化的方法是_____。
(3)1L合格的生活飲用水中,以CaCO3計(jì)算硬度,則鈣元素的含量不超過_____mg/L。
(4)實(shí)驗(yàn)室用上述水樣通電分解,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】石灰石的主要成分是CaCO3,某同學(xué)為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取一定量的石灰石樣品研碎,然后將其與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸一同放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了六次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行,雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)
燒杯的質(zhì)量為25g)請(qǐng)計(jì)算:
反應(yīng)時(shí)間/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質(zhì)量/g | 140 | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
(1)表中m的值____;
(2)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____;
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。
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【題目】如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 若X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液 B. 若X是稀硫酸,b可能是氧化物
C. 若X是稀鹽酸,c不可能是單質(zhì) D. 若X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天文工作者已在宇宙中發(fā)現(xiàn)了分子。下列關(guān)于分子的說法正確的是
A. 和物理性質(zhì)完全相同
B. 每個(gè)分子中含有一個(gè)分子和一個(gè)O原子
C. 和化學(xué)性質(zhì)完全相同
D. 和是不同的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生鐵是鐵和碳等元素形成的合金為測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)所進(jìn)行的某次實(shí)驗(yàn)中,稱取粉碎后的該生鐵樣品,放入燒杯中,向其中加入的稀硫酸,充分?jǐn)嚢枋蛊淝『猛耆磻?yīng)碳等雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù):
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g;
該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______;
反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。
(1)反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有______種元素,有_______種單質(zhì)分子。
(2)該反應(yīng)過程中:
①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。
②金原子對(duì)______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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