下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A、蒸餾水B、氯化鈉
C、金剛石D、二氧化硫
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（　　）
A、2個(gè)氫原子：H2
B、三個(gè)水分子：3H2O
C、兩個(gè)鈣離子：2Ca+2
D、高錳酸鉀：K2MnO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、用木頭制成家具
B、用天然氣作燃料
C、用氫氣充氣體
D、用銅制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能表示2個(gè)氮原子的是（　�。�
A、N2
B、2N2
C、N
D、2N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

新買的鋁鍋、鋁壺用來(lái)燒開(kāi)水時(shí)，凡是水浸到的地方都會(huì)變黑，說(shuō)明水中可能溶有（　�。�
A、鉀鹽B、鈉鹽C、鈣鹽D、鐵鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣（CaCO3）和氫氧化鎂（Mg（OH）2）．他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．
（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是
 
g．
（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（CaCO3+2HCI═CaCI2+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了一些水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱），從而除去固體小顆粒；再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味．該過(guò)程屬于 物理
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水并生成次氯酸（HClO）．請(qǐng)判斷，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為
 
．
（3）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水，可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn)．硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可通過(guò) 煮沸的方法使硬水軟化．因?yàn)榧儍羲械V物質(zhì)含量太少，長(zhǎng)期飲用不利于人體健康．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選用
 
（填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）收集CO2常用的裝置是
 
（填序號(hào)），若用G圖的裝置測(cè)量生成CO2氣體的體積，需在集氣瓶?jī)?nèi)的水面上放一層植物油，其目的是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用發(fā)生裝置B，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管內(nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余．小文說(shuō)：因?yàn)楣軆?nèi)有固體剩余，所以所得溶液中只有氯化鈣而無(wú)鹽酸．小明不完全同意小文的說(shuō)法，請(qǐng)你說(shuō)出小明的理由
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須控制反應(yīng)速度否則引起裝置炸裂．你認(rèn)為A～F中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
；如果用H裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端管口通入．
（6）興趣小組利用圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置研究燃燒的條件：
步驟1：在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；
步驟2：打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，將A中的溶液滴入B中，
C中有氣泡冒出，白磷燃燒，B中發(fā)生的化學(xué)方程式為：
 
，通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件，它是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧
B、鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體
C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D、木炭在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體

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