生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
(1)供給人類呼吸的氣體是
 
(寫化學(xué)式);
(2)地殼中含量最多的金屬元素是
 
(寫元素符號(hào));
(3)大理石(CaCO3)中金屬元素的名稱是
 
;
(4)天然氣里的甲烷(CH4)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號(hào)及其意義,元素的簡(jiǎn)單分類,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)氧氣能供給呼吸,是供給人類呼吸的氣體,寫出其化學(xué)式即可.
(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素.
(3)金屬元素名稱一般有“钅”字旁,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭,據(jù)此進(jìn)行解答即可.
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)氧氣能供給呼吸,是供給人類呼吸的氣體,其化學(xué)式為:O2
(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為Al.
(3)大理石(CaCO3)中金屬元素為鈣元素.
(4)天然氣里的甲烷(CH4)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
1×4
12+1×4
×
100%=25%.
故答案為:(1)O2;(2)Al;(3)鈣;(4)25%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化學(xué)式與元素符號(hào)的書寫方法、元素的分類、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

醬油是中國(guó)的傳統(tǒng)調(diào)味品,佛山海天醬油享譽(yù)國(guó)內(nèi)外.下表是某醬油膏的部分營(yíng)養(yǎng)成分列表,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答.
醬油膏的部分營(yíng)養(yǎng)成分列表(每100克中含)
成分名稱 含量 成分名稱 含量 成分名稱 含量
水分(克) 54.7 蛋白質(zhì)(克) 13 脂及(克) 0.7
糖類(克) 10.2 鈉(毫克) 7700 鈣(毫克) 46
鐵(毫克) 8.6 硒(微克) 2.96
(1)上表中不含六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的
 

(2)上表中“鈉”、“鈣”等是指
 
(填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”).
(3)老年人每天都要鑷入足量的鈣,有利于防止
 

(4)糖類主要是給人體提供能量.寫出葡萄糖(C6H12O6)在酶作用下緩慢氧化的化學(xué)方程式
 

(5)人體缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥,但攝入量過高又會(huì)使人中毒.這里告訴我們的道理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要使不飽和溶液成為飽和溶液可以通過
 
 
兩種方法來達(dá)到.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水“制堿”.圖1是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程.

通入CO2發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)方程式為:NaCl+NH3+H2O+CO2═NaHCO3↓+M
(1)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選擇(圖2)的發(fā)生裝置是
 
(填裝置編號(hào),下同).
(2)M是一種氮肥,其化學(xué)式為
 
,該氮肥施用時(shí),應(yīng)注意
 

(3)操作a的名稱是
 

(4)溶液W中的溶質(zhì)有NH4HCO3、NaCl、M和
 
,若要除去其中的兩種溶質(zhì),得到NaCl和M的混合溶液,應(yīng)在丙中加入適量的
 
(填名稱).
(5)將(4)得到的NaCl和M的混合溶液降溫,有M析出,則M的溶解度曲線是圖3中的
 
(填寫編號(hào)字母).
(6)制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過來,二氧化碳的吸收率會(huì)降低.這是因?yàn)?div id="xatmcvs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))
 

A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖1,試管1中收集到的氣體是
 
,試管2中收集到的氣體是
 
,兩者的體積比約為
 
,A電極為電源的
 
極.

(3)寫出水通電分解的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(4)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
,活性炭的主要作用是
 

(5)如圖3是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型,甲、乙兩變化中屬于物理變化的是
 
;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某山區(qū)所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì).可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→純凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
.(填編號(hào))
(2)能夠消毒殺菌的步驟為
 
.(填編號(hào))
(3)該戶居民得到的純凈水是
 
.(填純凈物,混合物)
(4)如何檢驗(yàn)一瓶水是硬水還是軟水,請(qǐng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合題目要求的化學(xué)用語(yǔ).
(1)硫元素的最高價(jià)氧化物是SO3,那么氯元素的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原Fe2O3制鐵粉的過程中常常會(huì)生成一種黑色晶體,該晶體有磁性,是鐵的氧化物,鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21:8,該晶體的化學(xué)式是
 

(3)酸雨是指pH<5.6的降水,但普通降水的pH也小于7,用化學(xué)方程式表示普通降水pH<7的原因
 

(4)碳銨是最常用的氮肥之一,遇堿性物質(zhì)會(huì)降低肥效,請(qǐng)寫出碳銨與過量NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問題:
(1)人類大規(guī)模使用燃料的大致順序是:木柴→煤→石油、天然氣.
①上述燃料中不屬于化石燃料的是
 
;化石燃料屬于
 
能源(填“可再生”或“不可再生”);上述燃料中被稱為“清潔能源”的是
 

②天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來越大,化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求.人們正在利用和開發(fā)新能源,如
 
(舉一例)
(3)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事.
①在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是
 

②在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
 

(4)中國(guó)首個(gè)飛行器“天宮一號(hào)”的成功升空,標(biāo)志著我國(guó)探索太空的征程又邁出了一大步.
①硅(Si)是“天宮一號(hào)”上太陽(yáng)能帆板的主要材料.工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下:
2R+SiCl4
 高溫 
.
 
Si+4HCl,該反應(yīng)中,R的化學(xué)式是
 
;“天宮一號(hào)”中還配備了一種手套狀的滅火濕巾.如果火情小,可以采用抓握火苗滅火.其滅火的原理是
 

②“天宮一號(hào)”中裝配有電解水制氧氣裝置.電解水的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
目的
紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量探究二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,密度比空氣大證明CH4燃燒生成二氧化碳和水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
實(shí)
驗(yàn)
設(shè)
計(jì)
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案