【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和 。
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示：
該反應生成物的分子個數比為 。
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。
① NH3中氮元素和氫元素的質量比為 。
② 將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH3 + 3O2 點燃 6H2O + 。
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【題目】右圖表示的是初中幾種常見物質的轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件省略），已知C為生活中不可缺少的調味品，F為大理石的主要成分，請回答以下問題：
（1）寫出下列物質的化學式：B ；F 。
（2）寫出E和H反應的化學方程式 。
（3）寫出D和I的溶液反應的實驗現象 。
（4）寫出I的一種用途 。
（5）A～I這9種物質沒有涉及到物質類別中的 （填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。
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【題目】回答下列有關對比實驗的相關問題：
(1)實驗甲，K在關閉時白磷不燃燒；打開K，并使A中液體進入B中，白磷燃燒，則B中發(fā)生反應的化學方程式為 ，此實驗得出的燃燒條件是 。
（2）實驗乙是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等體積的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗對比的，證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發(fā)生了反應的實驗現象是 。
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【題目】作為相對原子質量基準的1個碳原子的質量為1.993×10-26kg，某種氫原子1個原子的質量為3.348×10-27kg，則該氫原子的相對原子質量約為
A．1 B．2 C．3 D．4
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【題目】利用下圖裝置驗證二氧化碳的部分性質，進行如下實驗（甲、乙試劑瓶的體積均為250mL）。
實驗一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的紙花，關閉K1，打開K2，通入潮濕的CO2氣體，紫色紙花不變色，則甲中所盛試劑可能是 。關閉K2，打開K1，通入潮濕的CO2氣體，紫色紙花變紅，用化學方程式解釋紙花變紅的原因 。
實驗二：若甲中盛有100mLNaOH溶液，乙中盛有100mLCa(OH)2溶液。驗證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。
資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。
①甲中發(fā)生反應的化學方程式為 。
②你設計的實驗方案是 。
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【題目】硝酸銀 （AgNO3） 固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是
A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N2
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【題目】小明發(fā)現家中銅制水閥門上有綠色的銅銹，想對銅生銹的原因進行探究。
【查閱資料】銅銹為綠色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3 。
【提出猜想】小明根據銅綠的組成元素推測，銅生銹可能是銅與氧氣以及 、 共同作用的結果。
【實驗設計】小明與同學一起設計如下圖所示4個實驗。
【實驗記錄】若干天后，小明發(fā)現只有“實驗四”出現綠色銅銹，其它實驗中均無銅銹出現。
【分析與評價】
（1） 與 （填實驗序號）對比，可以說明“與氧氣接觸”是銅生銹的必要條件。
（2）“實驗二”與“實驗四”對比可以得出的結論是 。
（3）實驗二、實驗三中所使用的蒸餾水是經煮沸迅速冷卻的蒸餾水，其目的是 。
【實驗結論】小明的猜想是正確的。
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