【題目】硝酸銀 （AgNO3） 固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是

A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N2

【答案】C

【解析】

試題分析：AgNO3固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，，因為過程中元素的種類不會改變的原則，所以它不可能是SO2 、NH3 ，因為氮氣沒有刺激性氣味。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列含氯的物質(zhì)中，氯元素的化合價為+1價的是

A．Cl2 B．Ca(ClO)2 C．KClO3 D．AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)右圖所示（夾持儀器略去，K1、K2均關(guān)閉）回答問題：

（1）打開K1，待液體全部流下，立即關(guān)閉K1，燒杯中的實驗現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）充分反應(yīng)后，打開K1和K2，使液體全部流入錐形瓶。

①若錐形瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是 （用化學(xué)方程式回答）

②若錐形瓶中無現(xiàn)象，則其溶液中溶質(zhì)的組成可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和 。

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為 。

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。

① NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。

② 將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4NH3 + 3O2 點燃 6H2O + 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失敗，下列實驗操作的先后順序不正確的是

A．實驗室制取氧氣時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

B．給試管內(nèi)的固體加熱時，先預(yù)熱試管，后對準固體的部位集中加熱

C．點燃氫氣，先檢驗氫氣的純度，再點燃

D．用排水法收集氧氣時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年10月12日，我國科學(xué)家屠呦呦榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。她所負責的研究團隊在1972年從中藥青蒿中分離得到抗瘧有效單體，命名為青蒿素（分子式C15H22O5），對鼠瘧、猴瘧的原蟲抑制率達到100%。下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（ ）

A．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5

B．青蒿素的一個分子中含有42個原子

C．青蒿素的相對分子質(zhì)量計算式為：12×15×1×22×16×5

D．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)計算式為：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是生活中常用的一類物質(zhì)。

（1）鋁能制成很薄的鋁箔用于包裝，這是利用鋁的 性。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底要留有少量的水，目的是 ，

請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 。

鐵絲還能在氯氣中燃燒：2Fe +3Cl2 2X ，方程式中X的化學(xué)式為 。

（3）硫酸亞鐵溶液中含有少量硫酸銅，可加入鐵粉除去雜質(zhì)，請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．蒸餾水 B．氯化鈉 C．氦氣 D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．鐵在潮濕的空氣中容易生銹

B．煤、石油和天然氣是可再生能源

C．化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）屬于復(fù)合肥

D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

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