9．如圖是電解水的裝置，下列關(guān)于電解水實驗的說法正確的是（　�。�
A．水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉可以增強導電性
B．1是電源的負極
C．用燃著的木條檢驗產(chǎn)生的氣體，a氣體能燃燒，b氣體能使木條燃燒的更旺
D．實驗得出水由氫原子和氧原子構(gòu)成的

分析 根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論回答，電解水生成氫氣、氧氣，說明水是由氫氧元素組成的；電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8；為了增強水的導電性，常在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸等物質(zhì)．

解答 解：
A、向水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，能增強水的導電性，描述正確；
B、1是電源連接的玻璃管中產(chǎn)生氣體較少是氧氣，故1是電源的正極，描述錯誤，
C、a試管與電源的正極相連，收集到的氣體體積小，是氧氣，氧氣具有助燃性，b氣體是氫氣，描述不正確．
D、該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成，描述不正確；
故選A．

點評 本題考查電解水的實現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論，屬于實驗性簡答題，難度比較小，要求同學們對所學知識掌握要牢固準確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下面是小明同學對所學氧氣知識歸納整理，你認為正確的一組是（　�。�
A物理性質(zhì)B化學性質(zhì)
①氧氣密度比空氣大
②氧氣易溶于水		　①氧氣具有可燃性
②鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光
C氧氣的用途D氧氣的制法
①提供呼吸
②有助燃作用		①實驗室制法：加熱高錳酸鉀
②工業(yè)制法：電解水
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．第11屆G20峰會在中國杭州召開，會議中的各項安排均體現(xiàn)了中國品質(zhì)．
（1）低鈉礦泉水的鈉離子Na+，2個水分子2H2O．
（2）陶瓷中一種主要成分的化學式是MO2，其中的M是地殼中含量第二位的元素，則M是Si，在MO2中M的化合價是+4價．
（3）環(huán)保煙花的配方中沒有金屬粉末及含硫物質(zhì)．硫在空氣中燃燒會生成大氣污染物，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．金屬也能燃燒，如：鋁燃燒生成氧化鋁，金屬粉末燃燒會產(chǎn)生可吸入顆粒物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．圖1是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）圖1中13號元素的名稱是鋁，該元素的原子在化學反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號是Al3+．
（2）圖2是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，鍶元素的氯化物的化學式為SrCl2．通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第5周期．
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是a（填序號）：
a：質(zhì)子數(shù)不同   b：中子數(shù)不同  c：相對原子質(zhì)量不同  d：電子數(shù)不同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于空氣污染物，且兩元素的質(zhì)量比為1：1的是（　　）
A．SO2B．COC．CO2D．NO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．自然界的氫原子有三種，分別是：氫1、氫2、氫3，它們的相對原子質(zhì)量分別是1、2、3．氫彈爆炸時，氫2和氫3兩種原子發(fā)生核聚變釋放出巨大能量，我國和多國科學家正致力于可控核聚變的研究，有望減輕人類對化石能源的依賴．下列關(guān)于三種氫原子的說法不正確的是（　　）
A．都屬于氫元素B．核外電子數(shù)都是1
C．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是1D．原子核內(nèi)中子數(shù)都是1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A．銅絲作導線B．活性炭作吸附劑C．天然氣作燃料D．氮氣用作保護氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．2015年徐州市榮獲國家生態(tài)園林城市第一名．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．我市打造的“一城青山半城湖”，降低了空氣中PM2.5的含量
B．“云龍湖邊看云霧、湖東路上醉花香”，說明微粒不斷運動
C．市區(qū)177個公園免費開放，游客增多，加劇了溫室效應(yīng)
D．多個太陽能光伏發(fā)電廠運營，減少了有害氣體的排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：
（1）寫出　A、F　兩種途徑的反應(yīng)的文字表達式．
A：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；F：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）它們的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；
（3）D（填序號）途徑發(fā)生的是物理變化；
（4）為了使　A、F　兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入催化劑或二氧化錳．
（5）根據(jù)“綠色化學”理念，A（填序號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案