9.如圖是電解水的裝置,下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A.水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉可以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B.1是電源的負(fù)極
C.用燃著的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,a氣體能燃燒,b氣體能使木條燃燒的更旺
D.實(shí)驗(yàn)得出水由氫原子和氧原子構(gòu)成的

分析 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論回答,電解水生成氫氣、氧氣,說明水是由氫氧元素組成的;電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8;為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸等物質(zhì).

解答 解:
A、向水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸,能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,描述正確;
B、1是電源連接的玻璃管中產(chǎn)生氣體較少是氧氣,故1是電源的正極,描述錯誤,
C、a試管與電源的正極相連,收集到的氣體體積小,是氧氣,氧氣具有助燃性,b氣體是氫氣,描述不正確.
D、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成,描述不正確;
故選A.

點(diǎn)評 本題考查電解水的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論,屬于實(shí)驗(yàn)性簡答題,難度比較小,要求同學(xué)們對所學(xué)知識掌握要牢固準(zhǔn)確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下面是小明同學(xué)對所學(xué)氧氣知識歸納整理,你認(rèn)為正確的一組是( 。
A物理性質(zhì)B化學(xué)性質(zhì)
①氧氣密度比空氣大
②氧氣易溶于水
、傺鯕饩哂锌扇夹
②鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光
C氧氣的用途D氧氣的制法
①提供呼吸
②有助燃作用
①實(shí)驗(yàn)室制法:加熱高錳酸鉀
②工業(yè)制法:電解水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.第11屆G20峰會在中國杭州召開,會議中的各項安排均體現(xiàn)了中國品質(zhì).
(1)低鈉礦泉水的鈉離子Na+,2個水分子2H2O.
(2)陶瓷中一種主要成分的化學(xué)式是MO2,其中的M是地殼中含量第二位的元素,則M是Si,在MO2中M的化合價是+4價.
(3)環(huán)保煙花的配方中沒有金屬粉末及含硫物質(zhì).硫在空氣中燃燒會生成大氣污染物,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2.金屬也能燃燒,如:鋁燃燒生成氧化鋁,金屬粉末燃燒會產(chǎn)生可吸入顆粒物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.圖1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題.

(1)圖1中13號元素的名稱是鋁,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子,形成離子,其離子符號是Al3+
(2)圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=38,鍶元素的氯化物的化學(xué)式為SrCl2.通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第5周期.
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是a(填序號):
a:質(zhì)子數(shù)不同   b:中子數(shù)不同  c:相對原子質(zhì)量不同  d:電子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)屬于空氣污染物,且兩元素的質(zhì)量比為1:1的是( 。
A.SO2B.COC.CO2D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.自然界的氫原子有三種,分別是:氫1、氫2、氫3,它們的相對原子質(zhì)量分別是1、2、3.氫彈爆炸時,氫2和氫3兩種原子發(fā)生核聚變釋放出巨大能量,我國和多國科學(xué)家正致力于可控核聚變的研究,有望減輕人類對化石能源的依賴.下列關(guān)于三種氫原子的說法不正確的是( 。
A.都屬于氫元素B.核外電子數(shù)都是1
C.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是1D.原子核內(nèi)中子數(shù)都是1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銅絲作導(dǎo)線B.活性炭作吸附劑C.天然氣作燃料D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.2015年徐州市榮獲國家生態(tài)園林城市第一名.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.我市打造的“一城青山半城湖”,降低了空氣中PM2.5的含量
B.“云龍湖邊看云霧、湖東路上醉花香”,說明微粒不斷運(yùn)動
C.市區(qū)177個公園免費(fèi)開放,游客增多,加劇了溫室效應(yīng)
D.多個太陽能光伏發(fā)電廠運(yùn)營,減少了有害氣體的排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:
(1)寫出 A、F 兩種途徑的反應(yīng)的文字表達(dá)式.
A:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;F:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)它們的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(3)D(填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
(4)為了使 A、F 兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入催化劑或二氧化錳.
(5)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,A(填序號)途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法.

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