【題目】如圖中A—G為初中化學(xué)中常見物質(zhì)，其中A、B、D是由兩種元素組成的物質(zhì)，且A、B所含元素種類相同；F可用于改良酸性土壤。它們之間的關(guān)系如下圖所示（“—”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件己略去）,每個(gè)虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同。

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：B_____；F_____。

（2）反應(yīng)G→E的基本反應(yīng)類型是_____。

（3）反應(yīng)F—G的化學(xué)方程式是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室用A制取C的化學(xué)方程式是_____。

【答案】H2O Ca(OH)2 復(fù)分解反應(yīng)。 Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓ 2H2O2H2O+O2↑

【解析】

（1）根據(jù)題目給出的流程圖和信息：其中A、B、D是由兩種元素組成的物質(zhì)，且A、B所含元素種類相同，F可用于改良酸性土壤，因此F是氫氧化鈣；每個(gè)虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，因此A是過氧化氫，B是水，C是氧氣；故答案為：H2O；Ca（OH）2；
（2）E是碳酸鈣，G是碳酸鈉，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故答案為：復(fù)分解反應(yīng)；
（3）G是碳酸鈉，F是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，配平即可；故答案為：Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；
（4）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：2H2O22H2O+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 測(cè)溶液的pHB. 稱取氯化鈉

C. 檢查氣密性D. 過濾懸濁液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KNO3 與 NH4Cl 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.KNO3 的溶解度變化大小受溫度影響比 NH4Cl 大

B.t2℃時(shí)，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C.t3℃時(shí)，KNO3 的溶解度大于 NH4Cl 的溶解度

D.兩種飽和溶液從 t2℃降到 t1℃時(shí)，均有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為保護(hù)哈市的空氣質(zhì)量，降低汽車尾氣的污染，哈市再次推出了氣電混合動(dòng)力公交車。目前,哈市電車公司101、102、103路公交線路的80臺(tái)氣電混合動(dòng)力公交車齊上道。 混合動(dòng)力公交車節(jié)油和節(jié)氣，時(shí)速23公里內(nèi)“靜音”不燒氣，減少尾氣的排放。請(qǐng)回答下列問題：

(1) 該公交汽車車體外表的鐵質(zhì)外殼噴涂一層黃色漆,其目的是___________。

(2)該公交車在時(shí)速低于23公里行駛時(shí),此過程中的能量轉(zhuǎn)化是(用“―”表示轉(zhuǎn)化)___________________。

(3) 該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲，該材料為_______（填字母）。

A.金屬材料 B.復(fù)合材料 C.合成材料

(4) 在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有①______________________________等;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們正在利用開發(fā)其他新能源如太陽能等，新能源的使用的意義②______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，不正確的說法是

A.甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅

B.甲處發(fā)生的反應(yīng)是的吸熱反應(yīng)

C.丙處可防止液體倒吸進(jìn)硬質(zhì)玻璃管中

D.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品中可能含有碳酸鉀、碳酸氫鈉、硝酸鋇三種物質(zhì)中的一種或二種，將10.6克樣品加足量水，樣品全部溶解，只得到無色澄清溶液，再向溶液中加入100克稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)，得到4.4克CO2,下列判斷不正確的是（ ）

A.樣品中一定含有碳酸鉀B.一定不含有硝酸鋇

C.碳酸氫鈉和碳酸鉀至少含有一種D.所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在我國(guó)建設(shè)中起著重要的作用。

（1）銅可以做導(dǎo)線，主要利用了金屬銅的延展性和___________；

（2）回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，已知：FeFe2(SO4)33FeSO4。

①過程I中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________；

②過程II、III充分反應(yīng)后，還應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)操作是________________；

③過程III的反應(yīng)除溶液顏色變化外，還能觀察到_____________________________；

④A～E中含鐵元素的有______________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列化學(xué)方程式

（1）碳在空氣中燃燒__________。

（2）碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)__________。

（3）氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）d點(diǎn)所表示的意義是_______，t1°C時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)?/span>_____

（2）t3°C時(shí)，30gA物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（保留到0.1%）

（3）t3℃時(shí)，相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C，析出晶體最多的是_____，此時(shí)三種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________。

（4）如圖所示，試管內(nèi)裝有A、B、C三種物質(zhì)之一的飽和溶液，向燒杯中的水中加入氫氧化鈉固體,試管中有晶體析出。由此判斷試管內(nèi)的溶液是________（填字母序號(hào)）物質(zhì)的溶液。

（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用固體B和蒸餾水配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的B溶液時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:① 溶解② 稱量和量取③ 計(jì)算④ 裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____________（填序號(hào)）。

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