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可燃物在密閉空間迅速燃燒就會發(fā)生爆炸，下列物質在與空氣混合后可能發(fā)生爆炸的是（　　）
A、塵土B、干燥的面粉
C、煤氣D、氧氣
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：爆炸是指在有限的空間里，化學反應中放出大量的熱，生成大量的氣體從而發(fā)生爆炸．可以根據爆炸原理進行正確的解答，物質和空氣混合后遇到明火，則物質具有可燃性．
解答：解：A、塵土不是可燃物，與空氣混合遇到明火也不發(fā)生爆炸，此項不符合題意；
B、干燥的面粉粉塵是可燃物，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，此項符合題意；
C、煤氣是可燃物，與空氣混合遇到明火會發(fā)生爆炸，此項符合題意；
D、氧氣不是可燃物，與空氣混合遇到明火也不發(fā)生爆炸，此項不符合題意；
故選BC．
點評：本題主要考查了可燃物與空氣混合遇明火是否爆炸的內容，可以依據物質的性質進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室現有規(guī)格為：10mL、20mL、100mL的量筒，現要量取15mL的水，應取
 
mL 的量筒，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內
 
；若某同學量取液體時俯視量筒內液體凹液面的最低處讀出讀數為16mL，則所取液體的實際體積應
 
16mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是
 
（填序號）
A．吸附       B．沉淀        C．過濾        D．蒸餾
（2）用圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是
 
．電解水的化學方程式為
 
．該實驗說明水是由
 
組成的．

（3）中國水資源不豐富，且分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用
 
檢驗地下水是硬水還是軟水；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中小卵石和石英砂的主要作用是
 
；水廠處理水時，有時會向水中加生石灰，此過程是
 
（選填“放熱”或“吸熱”）反應．
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑，則R是
 
（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列由純天然材料制成的是（　　）
A、電腦B、鋼筆
C、大理石地板D、不銹鋼餐具

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著經濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題．
（1）煤、
 
 和天然氣常稱為三大化石燃料．將煤作為燃料，主要是利用碳元素與氧氣反應所放出的熱量．碳與氧氣反應的化學方程式為：
 
．
（2）化石燃料燃燒都會產生二氧化碳，會引起溫室效應．為控制二氧化碳的排放量，可充分利用和開發(fā)的新能源有
 
（填1種即可）．
（3）低碳經濟是以較少的溫室氣體排放獲得較大產出的新經濟發(fā)展模式．下列做法中符合“低碳經濟”理念的是
 
（填字母序號）．
A．大力發(fā)展火力發(fā)電       B．改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)
C．優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電
D．出行盡量開私家車       E．夏季將制冷空調溫度盡量調低
（4）在汽車尾氣管上安裝凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮氣體在催化劑的表面發(fā)生反應，生成氮氣和二氧化碳，該反應的化學方程式為
 
．
（5）某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質？
【查閱資料】：含碳元素物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．
【猜想與假設】：甲 CO2 H2O；乙 CO  H2O；  丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2  CO  H2O．
你認為
 
同學的猜想肯定錯誤，理由是
 
．
【實驗探究】：為了驗證上述猜想，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：

①實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成了黑色，由此推斷
 
同學猜想成立．
②請寫出B、C中反應的化學方程式：
 
、
 
．
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒的定義：
 
物與
 
發(fā)生的
 
，
 
，
 
，
 
的
 
反應．燃燒的條件：（缺一不可）（1）
 
物  （2）
 
（3）溫度達到
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別加入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸，將天平調節(jié)至平衡，然后向左盤的燒杯中加入5.6g鐵，反應物之間恰好完全反應．欲使天平恢復平衡，則可向右盤的燒杯中加入（　�。�
A、5.6g鋅
B、5.6g氧化鈣
C、5.6g鎂
D、5.6g硫酸鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器中加入四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：
物質甲乙丙丁
反應前質量/g35207
反應后質量/g1058待測
通過分析，判斷下列說法正確的是（　�。�
A、測得反應后丁物質的質量為12g
B、乙物質一定是催化劑
C、該反應是化合反應
D、該反應中甲、丙的質量比為5：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

塑化劑（C24H38O4）中碳元素與氫元素的質量比
 
．

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