2.某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a長(zhǎng)頸漏斗,b錐形瓶.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填上圖字母,下同),可選用C裝置收集氧氣,其原因是氧氣密度比空氣大.反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸制取氣體的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.可選的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,氨氣易溶于水,且能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因此,我們收集氨氣時(shí)只能選D,選擇的依據(jù)是氨氣易溶于水,且能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),密度比空氣小.

分析 (1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,氧氣能用向上排空氣法收集,因?yàn)槠涿芏缺瓤諝獯,并?jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸混合,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;
(4)依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氨氣的密度和溶解性選擇收集裝置.

解答 解:(1)標(biāo)有字母的儀器分別是長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;氧氣能用向上排空氣法收集,因?yàn)槠涿芏缺瓤諝獯,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式是:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸混合,大理石或石灰石的主要成分碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;
(4)用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣易溶于水,且能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以不能用排水法收集,其相對(duì)分子質(zhì)量是14+×3=17<29,密度比空氣小,所以用向下排空氣法收集;
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶;
 (2)A;氧氣密度比空氣大;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)大理石(或石灰石);稀鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;C;
(4)A;D;氨氣易溶于水,且能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),密度比空氣小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置選取、反應(yīng)原理、常用儀器等,較好考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握和運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器:
(1)該凈水器中的小卵石、石英沙和膨松棉起過(guò)濾的作用;活性炭能吸附水中的吸附.
(2)這樣得到的水是混合物(“純凈物”、“混合物”).
(3)要知道長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,檢驗(yàn)硬水和軟水的方法用肥皂水;家庭中常采取煮沸的方法也可降低水的硬度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列變化屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.把糖和水混合后形成糖水
B.氫氣在氧氣中燃燒生成水
C.電解水生成氫氣和氧氣
D.3體積水和7體積酒精混合形成70%的消毒酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位為mg/L):Ca~20、K~3.4、Zn~0.06、F~0.02等.這里的Ca、K、Zn、F是指( 。
A.原子B.分子C.單質(zhì)D.元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué).依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié).

(1)用甲裝置測(cè)定水的組成a試管中氣體是氫氣,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2.
(2)小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象得出結(jié)論.
①反應(yīng)結(jié)束后,小紅迅速倒轉(zhuǎn)燒杯往內(nèi)注入澄清石灰水,振蕩變渾濁,說(shuō)明蠟燭燃燒有二氧化碳產(chǎn)生.
②蠟燭燃燒產(chǎn)物還有水,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.
(3)用丙裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法那些是正確的AB(填字母序號(hào)).
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量     B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾    D.可以用碳來(lái)代替紅磷進(jìn)行試驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鎂Mg;
(2)2個(gè)氦氣分子5He;
(3)5個(gè)硫酸根離子5SO42-;
(4)高錳酸鉀KMnO4;
(5)二氧化硫中硫元素化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2;
(6)氖氣Ne;
(7)由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.2008年初,我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請(qǐng)回答:
(1)醋酸鉀屬于化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”),含有4種元素.
(2)碳、氫的元素質(zhì)量比是8:1(填最簡(jiǎn)比).
(3)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為98.
(4)鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.8%(保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反應(yīng))
(2)水通電分解成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑; (分解反應(yīng))
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.(不屬于反應(yīng)基本類(lèi)型)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)學(xué)科研究?jī)?nèi)容的是( 。
A.培育農(nóng)作物新品種B.設(shè)計(jì)新款服裝
C.研究水的組成D.開(kāi)發(fā)新的電腦游戲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案