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18.請寫出下列元素的名稱或符號.
氫H氦He 鋰Li 鈹Be 硼B(yǎng)  碳C 氮N氧O氟F氖NeNaNaMg鎂Al鋁Si硅P磷  S硫
Cl氯Ar氬K鉀Ca鈣鐵Fe銅Cu銀Ag錫Sn金Au鋅Zn鋇Ba鉛Pb鉑Pt汞HgBr溴I碘Mn錳.

分析 根據已有的元素符號的書寫方法進行分析解答即可,元素符號遵循一大二小,據此解答.

解答 解:氫的元素符號為H,故填:H;
氦的元素符號為He,故填:He;
鋰的元素符號為Li,故填:Li;
鈹的元素符號為Be,故填:Be;
硼的元素符號為B,故填:B;
碳的元素符號為C,故填:C;
氮的元素符號為N,故填:N;
氧的元素符號為O,故填:O;
氟的元素符號為F,故填:F;
氖的元素符號為Ne,故填:Ne;
Na表示的是鈉,故填:鈉;
Mg表示的是鎂,故填:鎂;
Al表示的是鋁,故填:鋁;
Si表示的是硅,故填:硅;
P表示的是磷,故填:磷;
S表示的是硫,故填:硫;
Cl表示的是氯,故填:氯;
Ar表示的是氬,故填:氬;
K表示的是鉀,故填:鉀;
Ca表示的是鈣,故填:鈣;
鐵的元素符號為Fe,故填:Fe;
銅的元素符號為Cu,故填:Cu;
銀的元素符號為Ag,故填:Ag;
錫的元素符號為Sn,故填:Sn;
金的元素符號為Au,故填:Au;
鋅的元素符號為Zn,故填:Zn;
鋇的元素符號為Ba,故填:Ba;
鉛的元素符號為Pb,故填:Pb;
鉑的元素符號為Pt,故填:Pt;
汞的元素符號為Hg,故填:Ne;
Br表示的是溴,故填:溴;
I表示的是碘,故填:碘;
Mn表示的是錳,故填:錳.

點評 本題考查的是元素符號的書寫,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.寫出下列反應的文字表達式,并注明反應類型
①水通電分解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,反應類型分解反應
②鎂條在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂,反應類型化合反應
③鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,反應類型化合反應
④紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,反應類型化合反應
⑤銅絲在空氣中受熱銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅,反應類型化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.寫出下列符號中數字“2”表示的意義
(1)O2一個氧分子中含有2個氧原子
(2)2O氧原子個數為2
(3)Mg2+一個鎂離子帶2個單位的正電荷
(4)2H2O,前2表示水分子的個數為2個,后2表示一個水分子中含有2個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.小明同學對影響化學反應速率的因素很好奇,他提出疑問:
(一)不同催化劑之間的催化效果是否一樣呢?
(二)除了催化劑還有什么因素會影響化學反應的速率呢?
于是他進行了如下實驗:
(一)不同催化劑之間的催化效果是否一樣
實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出該化學反應的文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
小明發(fā)現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳(Mn02)、氧化銅(CuO)外,氧化鐵(Fe203)也可以作KCl03分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號    實驗藥品分解溫度(℃)
 、    KCl03    580
  ②  KCl03、Mn02(質量比1:1)    350
  ③  KCl03、CuO(質量比l:1)    370
 、  KCl03、Fe203(質量比1:1)    390
【分析數據、得出結論】
(1)由實驗①(填實驗編號)與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是二氧化錳.
【反思】
若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質量和化學性質不變;
(二)除了催化劑還有什么因素會影響化學反應的速率
如表是小明同學組織的研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據.
實驗
序號
H2O2溶液
濃度/%
H2O2溶液
體積/ml
溫度/℃MnO2
用量/g
收集氧氣
的體積/ml
反應所需
的時間/s
 ①51200.1416.75
 ②151200.146.04
 ③30535249.21
 ④30555210.76
(1)通過實驗① 和實驗② 對比可知(填實驗序號),化學反應速率與反應物的濃度有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度有關.
(2)用一定量的質量分數為15%的過氧化氫溶液制氧氣,在不影響產生氧氣質量的前提下,為了減慢反應速率,可采取的措施是加水稀釋過氧化氫溶液或降低溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.有下列物質:①液氧;②水;③液態(tài)空氣;④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;⑤二氧化硫;⑥銅;⑦過氧化氫溶液;⑧井水.屬于純凈物的是①②⑤⑥;屬于混合物的是③④⑦⑧;屬于單質的是①⑥;屬于化合物的是②⑤;(均填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質的變化中,前者屬于化學變化,后者屬于物理變化的是( 。
A.冰雪融化,玻璃破碎B.鋼鐵生銹,紙的燃燒
C.蠟燭燃燒,蠟燭融化D.汽油揮發(fā),食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,圖1為電解水的裝置,圖2為電解水生成的氣體體積與時間的關系圖.若甲管生成氣體M,下列說法正確的是
(1)若甲管生成的氣體為M,則b應該接電源的正極(選填“正極”或者“負極”).
(2)從圖中可以看出,氣體M與氣體N的體積的比例始終都大約是2:1.
(3)氣體N用帶火星的木條檢驗,出現的現象是帶火星的木條復燃,這說明了該氣體具有助燃的性質.
(4)能用排水法收集氫氣和氧氣,是根據氫氣難溶于水.氧氣不易溶于水,如若換成排空氣法收集這兩種空氣,有什么不同點氫氣用向下排氣法.氧氣用向上排氣法.
(5)寫出電解水的化學反應式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該反應屬于分解(選填“化合”、“分解”)反應.該反應說明了水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.已知A與B,甲與乙均為初中化學常見的物質,其轉化關系如圖所示.
(1)若甲為氧氣,B、乙均為氧化物,則A的化學式為CH4
(2)若甲是一種紅色的氧化物,乙的溶液呈黃色,則反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)若甲、乙是常見的堿,A,B是常見的鹽,而且當甲轉化為B,乙轉化為A時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應.
①則A的化學式是Na2CO3;甲轉化為B的化學方程為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
②甲轉化為乙的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)若甲和A發(fā)生中和反應,而且當甲轉化為B,乙轉化為A時,都是與同一物質Y發(fā)生反應,則Y的化學式為Ca(OH)2,此中和反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于二氧化碳的說法正確的是( 。
A.二氧化碳能夠制汽水,是因為二氧化碳極易溶于水
B.二氧化碳能做氣體肥料,是因為光合作用產生二氧化碳
C.二氧化碳能滅火,是因為它不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大
D.進入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火實驗,是因為二氧化碳有毒

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