14．下列圖分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng)，其中正確的是（　�。�
A．
如圖一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
B．
如圖向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入澄清石灰水
C．
如圖向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D．
如圖相同質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

分析 A、紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變來解答；
B、變質(zhì)的氫氧化鈉溶液含有氫氧化鈉和碳酸鈉，加石灰水會(huì)發(fā)生反應(yīng)；
C、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，加水時(shí)堿性不斷變?nèi)�，但pH值不會(huì)小于7；
D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義分析：金屬越活潑，和酸反應(yīng)的速率越快，金屬的相對原子質(zhì)量越小，產(chǎn)生的氫氣越多．

解答 解：A、紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量的總量不變，故A正確；
B、變質(zhì)的氫氧化鈉溶液含有氫氧化鈉和碳酸鈉，加石灰水會(huì)先與碳酸鈉反應(yīng)，生成沉淀，故B不正確；
C、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，加水時(shí)堿性不斷變?nèi)�，但其始終顯堿性，pH始終大于7，故C不正確；
D、鋅比鐵活潑，與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鋅比鐵反應(yīng)劇烈；當(dāng)?shù)荣|(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉時(shí)，金屬有剩余，酸不足，故產(chǎn)生氫氣相等；等質(zhì)量的金屬，鐵生成的氫氣比鋅多，D不正確．
故選A

點(diǎn)評 本題通過坐標(biāo)的形式考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，正確辨別坐標(biāo)所表示的意義及坐標(biāo)所表示的量的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．據(jù)2011年央視“3.15”特別節(jié)目《“健美豬”真相》報(bào)道，河南等地養(yǎng)豬場用違禁動(dòng)物藥品----“瘦肉精”進(jìn)行喂養(yǎng)．鹽酸克倫特羅是一種常見的“瘦肉精”，化學(xué)方程式為C12H18Cl2N2O，相對分子質(zhì)量277．
（1）一個(gè)鹽酸克倫特羅分子共有35個(gè)原子；
（2）鹽酸克倫特羅含氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.6%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小明在排污井蓋上燃放鞭炮，點(diǎn)燃了排污井內(nèi)的氣體，井蓋被炸飛，小明被井蓋擊傷．
【提出問題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么？
【查閱資料】排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．
【提出猜想】某興趣小組同學(xué)對排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下：
猜想Ⅰ：有CO2、CH4      
猜想Ⅱ：有CO、CH4
猜想Ⅲ：有CO、CO2      
猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并經(jīng)行探究．

【問題討論】
（1）請為小明設(shè)計(jì)一種收集氣體的方法：排飽和碳酸鈉水法進(jìn)行收集
（2）裝置A出現(xiàn)渾濁，證明猜想Ⅱ不正確．
（3）小明通過裝置C處燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的現(xiàn)象，證明猜想Ⅲ不成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．有下列物質(zhì)：①氧氣  ②氯酸鉀  ③汞  ④氮?dú)?nbsp; ⑤石墨  ⑥蒸餾水．請用序號填空：屬于氧化物的有⑥；能支持燃燒的是①；由原子直接構(gòu)成的金屬單質(zhì)是③；能做保護(hù)氣的是④；能制作電池電極的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個(gè)問題：“碳燃燒時(shí)可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？”
【猜想】碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：
①CO     ②CO2     ③CO和CO2．
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)前后分別對試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱量，
數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下：
  稱量對象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物M1M2△m1即（ M1-M2）
燒杯+澄清石灰水M3M4△m2即（ M4-M3）
（1）若△m2=0，說明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不被澄清石灰水吸收，則猜想①成立．
（2）若猜想②正確，理論上△m1與△m2 的關(guān)系是：△m1=△m2（填“＞”、“＜”或“=”）
【實(shí)驗(yàn)并記錄】實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表：
稱量對象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物69.8g65.4g△m1
燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，結(jié)果應(yīng)該是猜想③成立．
【反思與評價(jià)】經(jīng)查閱資料知道：木炭還原氧化銅時(shí)是產(chǎn)生CO2氣體，即反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料結(jié)果不一致．對其可能原因下列分析中合理的是ABCD
A．生成的CO2部分與過量的C反應(yīng)生成了CO   B．裝置漏氣
C．澄清石灰水吸收CO2效果不好           D．裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣．
實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，若觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡冒出，就說明此裝置的氣密性完好．
（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMn04放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，該反應(yīng)同時(shí)產(chǎn)生MnO2 和K2Mn04兩種固體．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出02；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2Mn04分解放出O2
做出上述猜想的理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
①為了驗(yàn)證猜想Ⅰ，第一組同學(xué)想要從乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的固體混合物中獲取MnO2，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程．

在該實(shí)驗(yàn)中，步驟2是過濾，步驟3是洗滌，請?zhí)顚懖襟E1的實(shí)驗(yàn)操作名稱溶解．第一組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)取得了一定質(zhì)量的干燥的Mn02，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測得Mn02的質(zhì)量不變．則猜想Ⅰ錯(cuò)誤．
②第二組同學(xué)取干凈的K2Mn04在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是用一根帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，證明放出了氧氣，因此猜想Ⅱ正確．
【實(shí)驗(yàn)反思】二氧化錳在雙氧水制氧氣和氯酸鉀制氧氣中都起到了催化作用，因此有同學(xué)說二氧化錳在錳酸鉀制氧氣中也起到了催化劑的作用，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)對嗎？請講明原因：不對；冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”．本屆“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”．下列有關(guān)水說法正確的是（　�。�
A．水由氫、氧兩種元素組成，故水是混合物
B．pH=0的水溶液，是中性的溶液
C．從水中可獲得新能源--氫能源
D．水是一種萬能溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．自然界的礦物中有一種重晶石礦的主要成分是BaSO4，它不溶于任何酸．堿和水，純凈的硫酸鋇可供醫(yī)療等方面應(yīng)用，某同學(xué)用重晶石和焦炭為原料，制取純凈硫酸鋇，部分流程如下（設(shè)礦物中雜質(zhì)不與焦炭反應(yīng)，．也不溶于水）：

（1）步驟①的化學(xué)反應(yīng)中，屬于還原劑的是C；
（2）H2S氣體有毒，應(yīng)加以改進(jìn)，為使在第2步中實(shí)驗(yàn)既不產(chǎn)生H2S又能就得到BaSO4，那么在第2步中因把鹽酸改成硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述與對應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是（　�。�
A．
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B．
等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)
C．
等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D．
向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案