19.甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:
(1)甲的化學(xué)式為H2O2;
(2)丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是分子構(gòu)成不同.

分析 根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素,所以都含有氧元素,丙是單質(zhì),所以丙是氧氣,甲和乙都能生成氧氣,且甲能轉(zhuǎn)化生成乙,所以甲可能是過氧化氫,乙是水,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素,所以都含有氧元素,丙是單質(zhì),所以丙是氧氣,甲和乙都能生成氧氣,且甲能轉(zhuǎn)化生成乙,所以甲可能是過氧化氫,乙是水,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以甲是H2O2;
(2)丙轉(zhuǎn)化成乙的反應(yīng)是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同.
故答案為:(1)H2O2;
(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)分子構(gòu)成不同.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列四種物質(zhì)中,屬于化合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮說法正確的是( 。
A.異黃酮中共含有27個原子
B.異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.一個異黃酮分子中含有一個氧分子
D.異黃酮中C、H、O三種原子的質(zhì)量比為15:10:23

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個大圓圈代表純凈物,則下列物質(zhì)分別屬于①②③的是(  )
A.液態(tài)氧  氯化氫  干冰B.CaO  潔凈的空氣    氮氣
C.銅   Na2CO3   Ca(OH)2D.天然氣   酒精    水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用裝置圖所示儀器測定空氣中O2體積含量,A為標有將容積分成五等份標線的集氣瓶,B為固定一燃燒匙的單孔膠塞,燒杯中盛紅墨水,通過下列實驗步驟,①打開夾子K②點燃匙中紅磷③夾緊K夾④將B按進A瓶口,塞緊.回答;
(1)打開K夾的時間應(yīng)為待集氣瓶冷卻到室溫后,把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中.
(2)實驗步驟順序為②④③①.
(3)觀察到的實驗現(xiàn)象為發(fā)出黃光,冒出大量白煙.
(4)若水進入A瓶量達不到$\frac{1}{5}$標線,分析可能的原因有紅磷的量不足.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白:
【提出問題】小松同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地面上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫溶液的催化劑.他想,水泥塊能否也可做過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進行以下探究:
【猜想】水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑.
【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一
將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中

觀察
木條不復(fù)燃
常溫下過氧化氫不分解或分解速率非常緩慢
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃

水泥塊能加快過氧化氫的分解速率

得出結(jié)論
【結(jié)論】水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑.
討論與反思】小芳認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫反應(yīng)的催化劑,她覺得還需要增加一個探究實驗.探究水泥塊的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變.
【實驗步驟】
(1)準確稱量水泥塊的質(zhì)量;
(2)完成實驗二;
(3)待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量;
(4)對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量.
【分析】如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可以做過氧化氫分解的催化劑.但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不足,還需要補充一個探究實驗.探究水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.按要求回答問題.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的文字(或符號)表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,這個反應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.
(2)CO2通入澄清的石灰水的現(xiàn)象石灰水變渾濁,說出這個反應(yīng)的用途(答一點)檢驗CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑中,水、氫氣、氧氣三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為(  )
A.2:2:1B.18:2:32C.6:4:2D.36:4:32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.能用于攪拌、蘸取藥品的儀器是( 。
A.玻璃棒B.藥匙C.試管夾D.溫度計

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同步練習(xí)冊答案