【題目】“見著知微”是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的能力。如圖是二百多年前拉瓦錫研究空氣成分時(shí)所用到的實(shí)驗(yàn)裝置及該變化的微觀示意圖。請(qǐng)回答:
(1)此反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)為:在加熱條件下,氧化汞分子分解為氧原子和汞原子,_____;許多汞原子聚集成金屬汞。
(2)上圖中, 能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有_____;
(3)某元素的原子與一個(gè)氧分子具有相同的質(zhì)子數(shù),該元素位于元素周期表的第_____周期。
【答案】每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子 (氧化汞)分子、(汞)原子 三
【解析】
(1)氧化汞加熱分解成汞和氧氣,反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氧化汞分子分解為氧原子和汞原子,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子,許多汞原子聚集成金屬汞;
(2)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、離子和原子,故上圖中能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有氧化汞分子和汞原子;
(3)一個(gè)氧分子含有兩個(gè)氧原子,一個(gè)氧原子含有16個(gè)質(zhì)子數(shù),故一個(gè)氧分子含有16×2=32個(gè)質(zhì)子,故該原子是硫原子,硫元素位于元素周期表的第三周期。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.乙物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.丁物質(zhì)屬于單質(zhì)D.反應(yīng)中甲物質(zhì)與丙物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))_____。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次用到了玻璃棒,其作用各有不同,寫出其中一種玻璃棒起到的作用_____(任選一種寫)。
(3)在進(jìn)行操作③時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中_____時(shí)停止加熱;改正操作⑤中的錯(cuò)誤_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)將碳粉與足量的氧化銅粉末混合共熱:_____;
(2)將鐵片放入硫酸銅溶液中:_____;
(3)用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有1000t含Fe2O380%的赤鐵礦石(雜質(zhì)中不含鐵元素),試計(jì)算:
(1)該赤鐵礦石含Fe2O3的質(zhì)量是_____t;
(2)該赤鐵礦石含鐵元素的質(zhì)量是_____t;
(3)理論上能得到含雜質(zhì)8%的生鐵的質(zhì)量是_____t(計(jì)算結(jié)果精確到0.1t)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某碳酸鈉和氯化鈉混合粉末中碳酸鈉的含量,小冰同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式_____;
(3)此混合粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(4)用36. 5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸,所需濃鹽酸的質(zhì)量為_____;
(5)加入水的質(zhì)量為_____;
(6)在加入稀鹽酸的過(guò)程中,如圖中①表示的是_____ (填離子符號(hào),下同),②表示的是__, ③表示的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)請(qǐng)計(jì)算:
(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?__________ (碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=)。
(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),生成二氧化碳的質(zhì)量多少?__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀”“微觀”“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)鋁離子的符號(hào)為_____.
(2)若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示_____(填化學(xué)符號(hào)).
(3)金屬鎂由_____構(gòu)成,氯化鈉由_____構(gòu)成(填“分子”“原子”或“離子”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或化學(xué)知識(shí)填空:
(1)滴水穿石:石頭的成分中含有碳酸鈣,寫出碳酸根離子的符號(hào)_____;
(2)奇珍異寶:紅寶石的主要成分是氧化鋁,標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____;
(3)釜底抽薪:所蘊(yùn)含的滅火原理是_____(填字母)。
A 移除可燃物
B 降低溫度至著火點(diǎn)以下
C 隔絕氧氣
D 降低可燃物的著火點(diǎn)以下
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