1.某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(如圖1)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(如圖2)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖1、圖2實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:

(1)圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
(2)你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④(填序號).
(3)圖2實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止.
(4)對照圖2實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)有何不足之處?(回答一點(diǎn)即可)實(shí)驗(yàn)誤差較大、紅磷在空氣中點(diǎn)燃會污染環(huán)境.

分析 只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),才能正確解答本題.

解答 解:(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:③①②④;
(3)由于紅磷燃燒消耗了容積為45mL的18×180mm的試管內(nèi)空氣的五分之一,也就是9mL,所以活塞所處的刻度值為10mL-9mL=1mL;
(4)對照圖2實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)有何不足是:驗(yàn)誤差較大、紅磷在空氣中點(diǎn)燃會污染環(huán)境.
故答案為:(1)廣口瓶;燒杯;(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;充分反應(yīng)并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中,約占原瓶內(nèi)空氣體
答案:(2)③①②④; (3)1; (4)實(shí)驗(yàn)誤差較大、紅磷在空氣中點(diǎn)燃會污染環(huán)境.

點(diǎn)評 此題是關(guān)于對空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)考查,解題的關(guān)鍵是了解空氣中氧氣的含量以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)要求,屬于開放型實(shí)驗(yàn)分析題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取二氧化碳?xì)怏w(混有氯化氫、水蒸氣)和進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)為了證明制得的氣體中是否混有氯化氫氣體,把A裝置與D裝置連接,若D裝置中觀察到的現(xiàn)象是生成白色的沉淀,則可證明有氯化氫氣體.
(2)若要將二氧化碳中混有的水蒸氣除去,除A裝置外,還應(yīng)選如圖裝置中E、B、D(填裝置序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小邊同學(xué)的家人都喜歡喝酒.奶奶喜歡喝自己釀制的甜米酒,爸爸則常喝點(diǎn)“同山燒酒”.

(1)如圖是奶奶釀造甜米酒的具體操作過程:先將糯米加熱煮至七成熟,待冷卻至30℃后,加少許的水和一定量的“酒藥”(實(shí)際是酵母菌菌種)與糯米飯混合后置于一壇內(nèi),在糯米飯中央挖一個小洞,加蓋密封后,置于適當(dāng)?shù)胤奖?8℃,一天后即可食用.奶奶說:“釀甜米酒的關(guān)鍵是保溫和密封”.你認(rèn)為:需要保溫和將壇密封的目的是:保溫是為酵母菌提供適宜的溫度,利于酵母菌的生長、繁殖和發(fā)酵;密封的目的是減少與空氣的接觸,使酵母菌在無氧條件下分解葡萄糖產(chǎn)生酒精.
(2)有一天小邊同學(xué)把爸爸喝的“同山燒酒”倒了一點(diǎn)在碗里,居然能被點(diǎn)燃,好奇的小邊同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計實(shí)驗(yàn)作如下探究:
①取一定量的“同山燒酒”加入足量的硫酸銅粉末(堿石灰)吸收掉酒中的全部水份.
②將得到的純酒精和氧氣置于一個完全密閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知?dú)怏wX,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)酒精氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量/g004.45.4m
則表中m的值為2.8,若要減少x的生成量,應(yīng)增加氧氣(或減少酒精)的量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.關(guān)注化學(xué)中的“變化”與“不變”,可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀,微粒觀和能量觀.下列情形中,一定改變的是②(填數(shù)字序號,下同),一定不變的是③,可能改變的是①.
①化學(xué)反應(yīng)前后,分子的個數(shù)
②生石灰放入水中的反應(yīng)過程中,液體的溫度
③二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.(1)雙氧水(H2O2)是一種無色液體,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室也可用它制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用此方法制取氧氣時應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是(填序號)B,若想收集到純度較高的氧氣,應(yīng)選擇收集裝置是(填序號)C.

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選的發(fā)生裝置(填序號)B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.我國的成語包含了許多的科學(xué)道理,下列關(guān)于成語中包含的科學(xué)道理敘述錯誤的是(  )
A.“釜底抽薪”說明燃燒需要可燃物
B.“水漲船高”說明以水面為參照物,船是運(yùn)動的
C.“一葉知秋”說明樹葉的凋落,是對環(huán)境的一種適應(yīng)
D.“望梅止渴”說明在人的大腦皮層參與下發(fā)生了條件反射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.室溫時將下列各物質(zhì)加入到一定量的水中不能形成飽和溶液的是( 。
A.KNO3晶體B.CO2氣體C.NaCl晶體D.C2H5OH(酒精)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.運(yùn)用化學(xué)知識可以解決許多實(shí)際問題,下表中不正確的一組是( 。
A區(qū)分常見物質(zhì)B安全知識
O2和CO2--通入澄清石灰水
滌綸和羊毛纖維--點(diǎn)燃并聞氣味
煤氣泄漏--立即打開換氣扇
水產(chǎn)品防腐--甲醛溶液浸泡
C環(huán)保知識D物質(zhì)的性質(zhì)與用途
深埋丟棄廢舊電池--造成水土污染
大理石雕塑被腐蝕--酸雨所致
H2具有可燃性--作氣體燃料
CO具有還原性--冶煉金屬
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
C提純新制的CO2(含有少量HCl)將氣體通過澄清石灰水
D除掉CO2中少量的O2將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案