10.2015年10月,中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥-青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素的提煉過(guò)程中借鑒了祖國(guó)醫(yī)學(xué),在晉代葛洪所著的《肘后備急方》中關(guān)于瘧疾的治療方藥如下:青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之,意思是:用一把青蒿,以二升的水浸漬以后,絞扭青蒿、取得藥汁,然后一次服盡.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)絞扭青蒿、取得藥汁的過(guò)程相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作.
(2)計(jì)算141g青蒿素中碳元素的質(zhì)量是90g.
(3)141g青蒿素中所含碳元素與142g雙氫青蒿素中所含碳元素相等.
(4)根據(jù)如圖的藥物說(shuō)明書(shū),若要明顯控制病情,成人最少服用藥物0.36g.

分析 (1)絞扭青蒿、取得藥汁,是從青蒿中分離出液體,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)藥物說(shuō)明書(shū),20mg/片,若要明顯控制病情,一日一次,成人一日3片,首劑量加倍,連用5~7日,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)絞扭青蒿、取得藥汁,是從青蒿中分離出液體,相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作.
(2)141g青蒿素中碳元素的質(zhì)量是141g×$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}$×100%=90g.
(3)設(shè)需要雙氫青蒿素的質(zhì)量為x
x×$\frac{12×15}{284}$×100%=90g        x=142g.
(4)由藥物說(shuō)明書(shū),20mg/片,若要明顯控制病情,一日一次,成人一日3片,首劑量加倍,連用最少日,則成人最少服用藥物20mg×6+20mg×3×4=360mg=0.36g.
故答案為:(1)過(guò)濾;(2)90g;(3)142;(4)0.36.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、過(guò)濾的原理等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)在探究堿的性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅.他們想進(jìn)一步探究:不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅.為此,他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,可是過(guò)一會(huì)兒紅色又消失了.
【提出問(wèn)題】上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因是什么?
【作出猜想】小明:可能是個(gè)偶然現(xiàn)象.
小東:可能是渾濁液中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅,氫氧化鎂沉降后溶液就變無(wú)色了.
小花:可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;也可能是氫氧化鎂溶液與空氣
中的二氧化碳反應(yīng)的緣故.
小紅:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH離子較多,使酚酞試液變紅;過(guò)一會(huì)兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH離子變少,酚酞試液又變無(wú)色.
【討論交流】
(1)對(duì)小明猜想“是個(gè)偶然現(xiàn)象”,四位同學(xué)都認(rèn)為可以用科學(xué)探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象.他們的方法是:做重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(2)小花認(rèn)為小東的猜想不正確,她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定:固體氫氧化鎂中沒(méi)有自由移動(dòng)的OH-離子,不能使酚酞試液變紅.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)四位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗(yàn)證小花的猜想,還需做如下實(shí)驗(yàn),你知道其實(shí)驗(yàn)的目的嗎?
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油.
(2)小紅設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案證明自己的猜想,請(qǐng)將其方案補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)方法可能觀(guān)察到的現(xiàn)象結(jié)論
紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān)
【反思提高】將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,所得溶液的pH>7(填“<”、“>”、“=”);冷卻后pH變小.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某化學(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與澄清的石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉.請(qǐng)你與他們一起踏上實(shí)驗(yàn)之旅.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢瑁l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
②再通過(guò)過(guò)濾操作,得到無(wú)色濾液.
③將無(wú)色濾液通過(guò)蒸發(fā)操作,得到白色固體.該操作中觀(guān)察到有較多固體出現(xiàn)時(shí)停止加熱.
(2)猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學(xué)分別作出以下猜想:
小玲:是純凈的氫氧化鈉!
佳佳:是氫氧化鈉和氫氧化鈣
小強(qiáng):是氫氧化鈉和碳酸鈉.
(3)驗(yàn)證:我來(lái)驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法一:取白色固體適量,加蒸餾水,固體全部溶解,然后滴加少量的稀鹽酸①無(wú)氣泡產(chǎn)生小強(qiáng)的猜想不成立
方法二::取白色固體適量,加蒸餾水,固體全部溶解,然后滴加酚酞溶液②溶液變?yōu)榧t色小強(qiáng)同學(xué)猜想成立
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為上述;兩種方法得出的結(jié)論均不正確,原因是
③方法一:滴加少量的稀鹽酸,可能是鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)就被消耗完,不能證明碳酸鈉不存在
④方法二:氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉溶液都呈堿性,滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,不能證明二者同時(shí)存在
⑤正確的驗(yàn)證方法是向其中加入足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成;濾后在濾液中滴加酚酞溶液,液體變?yōu)榧t色,小強(qiáng)同學(xué)猜想成立
(4)反思總結(jié):驗(yàn)證氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉可加入氯化鈣(氯化鋇)溶液驗(yàn)證氫氧化鈉固體中含有碳酸鈉可加入稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.生活中發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是(  )
A.自制冰塊B.鐵鍋生銹C.糧食釀酒D.牛奶變酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.(1)工業(yè)上煉鐵用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)過(guò)多的CO2會(huì)引起溫室效應(yīng),綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳;科學(xué)家發(fā)現(xiàn),以CO2和NH3為原料在高溫高壓條件下可以合成尿素[化學(xué)式是CO(NH22],同時(shí)會(huì)生成水,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O;.請(qǐng)你提出一條合理的建議以減緩溫室效應(yīng):植樹(shù)造林等(或其他合理答案).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
(3)細(xì)鐵絲在氧氣燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某溫度下向100g澄清的飽和石灰水中加入5.6g生石灰,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來(lái)的溫度.下列敘述正確的是( 。
A.溶液中Ca(OH)2質(zhì)量不變B.析出固體的質(zhì)量為7.4g
C.溶液中Ca(OH)2質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.飽和石灰水的質(zhì)量小于98.2g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將過(guò)量的鐵粉放入 AgNO3、Zn(NO32的混合溶液中,攪拌使其充分反應(yīng),過(guò)濾,濾紙上留下的金屬是(  )
A.AgB.Fe、AgC.Zn、FeD.Fe、Zn、Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)銅原子2Cu
(2)Cu(OH)2中的原子團(tuán)OH
(3)保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子N2

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同步練習(xí)冊(cè)答案