7.以下是日常生活中常用各種清洗劑.
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽
產(chǎn)品樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過氧化氫過碳酸鈉
(1)使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />(2)清除以下物質(zhì),可使用爐具清潔劑的是B(填字母序號(hào));
A.鐵銹           B.油污          C.水垢

(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此反應(yīng)體現(xiàn)了圖1中②(選填①②③④)鹽的性質(zhì)關(guān)系;
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖2甲所示.
①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)NaCl、NaOH,此時(shí)溶液可用圖2乙中A(選填A(yù)、B、C)點(diǎn)處表示;
②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖2丙中a微粒的化學(xué)式為H2O;
③丙中反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,為證明反應(yīng)發(fā)生,可加入的試劑有ABD.
A.無色酚酞溶液      B.石灰石       C.硝酸銀溶液       D.鋅粒.

分析 (1)根據(jù)洗滌靈的去污原理分析;
(2)根據(jù)潔廁靈的成分及物質(zhì)的性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的原理及化學(xué)方程式書寫要求來完成;
(4)酚酞遇堿變紅色,而氫氧化鈉溶液呈堿性,氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,可以據(jù)此結(jié)合圖中信息來完成解答.

解答 解:(1)洗滌靈洗滌餐具上的油污主要是利用洗滌劑可以將油污和水溶在一起而除去,這種作用稱作乳化作用;
(2)爐具清潔劑能和油污反應(yīng),故選B;
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)知道碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳?xì)怏w,此反應(yīng)體現(xiàn)了圖1中②性質(zhì)關(guān)系.
(4)氫氧化鈉溶液呈堿性,而酚酞遇堿變紅色,所以將酚酞滴入溶液變?yōu)榧t色,說明反應(yīng)過程中,氫氧化鈉有剩余,故此時(shí)溶質(zhì)為氯化鈉和氫氧化鈉;此時(shí)溶液可用如圖2乙中的A點(diǎn)表示;氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O.而氯化鈉在溶液中以鈉離子和氯離子的形式存在,結(jié)合圖中信息可以知道a為水;酚酞遇酸性和中性溶液都不變色,遇堿性溶液變紅,使用酚酞試液可以鑒別NaOH的存在;石灰石和鋅?梢詸z驗(yàn)稀HCl的存在.
故答案為:(1)乳化;(2)B;(3)②;(4)①NaCl、NaOH;A; ②H2O;③A B D.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO32、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對(duì)其做如圖實(shí)驗(yàn),各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請(qǐng)回答問題:

(1)請(qǐng)寫出沉淀M的化學(xué)式:BaSO4;
(2)請(qǐng)寫出步驟Ⅳ中有氣體生成的化學(xué)方程式:BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑;
(3)無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式:NaNO3、Ba(NO32、NaCl;
(4)這包粉末中共含有五種物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某溶液的pH值為9,微粒使pH值降到6以下,應(yīng)滴加( 。
A.石灰水B.鹽酸C.D.氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,制作粽子的原料有:糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等,根據(jù)學(xué)過的知識(shí)回答下列問題:
(1)原料中富含蛋白質(zhì)的是瘦肉;
(2)原料中使用的加碘食鹽可以補(bǔ)充碘元素,其目的是預(yù)防甲狀腺腫大(填“貧血”、“甲狀腺腫大”或“佝僂病”);
(3)利用天然氣燃燒放熱來加熱不銹鋼鍋將粽子煮熟,其中天然氣屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,粽子放在鍋里能煮熟是利用了金屬具有良好的導(dǎo)熱性;
(4)裝粽子的食品包裝袋使用的塑料具有熱塑性(填“熱固性”或“熱塑性”),塑料屬于合成有機(jī)高分子(填“天然有機(jī)高分子”或“合成有機(jī)高分子”)材料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( 。
選 項(xiàng)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖
AO2CO2CO
BH2O2H2OO2
CCuOCuCl2Cu
DNaClNaNO3NaOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈;②錐形瓶.
(2)A是固體制取氣體的裝置,請(qǐng)改正其中的兩處錯(cuò)誤:試管口應(yīng)該略向下傾斜,伸入試管內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)稍微露出橡皮塞即可.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置B和E組合進(jìn)行氧氣的制取,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;實(shí)驗(yàn)時(shí),若氣體產(chǎn)生的速率太快,請(qǐng)寫出合理的改進(jìn)方法調(diào)節(jié)活塞,減緩液體滴加速度或者向分液漏斗中加水;判斷E裝置中已經(jīng)集滿氧氣的標(biāo)志是集氣瓶口有大氣泡冒出.
(4)小剛查閱資料得知,白色固體氯化銨受熱分解可以制得氨氣和氯化氫氣體.于是,小剛想用改正后的A裝置加熱氯化銨固體制取純凈的氨氣,你認(rèn)為小剛選擇的實(shí)驗(yàn)藥品合理嗎?不合理(填“合理”或“不合理”),請(qǐng)你說出合理或不合理的理由因?yàn)楫a(chǎn)生氨氣和氯化氫兩種氣體,不可能得到純凈的氨氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).請(qǐng)回答:
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一.
(2)生活中常用肥皂水來檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,通常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是C(填字母)
A.靜置沉淀        B.吸附沉淀        C.蒸餾         D.過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.(1)化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下述問題
①做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水或少量稀氫氧化鈉溶液的目的是防止生成的有毒氣體SO2污染空氣..
②稀釋濃硫酸時(shí),不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,其原因水的密度比濃硫酸小,附在濃硫酸上面,溶解時(shí)放出的熱會(huì)使水沸騰,造成酸液飛濺.
(2)化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題

①如圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)導(dǎo)電性、延性、延展性等(答出一點(diǎn)即可)
②如圖B是兩塊金屬片相互刻畫后,在純銅片上有明顯的劃痕,該實(shí)驗(yàn)探究的目的是比較黃銅(或合金)和銅(或純金屬)的硬度.
③自行車的主要材料鋼鐵易生銹,請(qǐng)你為如圖C標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合力的防銹方法.
a.三腳架噴漆  b.鏈條涂油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.
   取樣
B.
   溶解
C.
    過濾
D.
      蒸發(fā)

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