14．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．
（1）某地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值（每人每天）如表所示．
能量3890kJ
蛋白質(zhì)48g
脂肪30g
鈣480mg
鋅6mg
鐵4mg
維生素24mg
①如表中屬于人體必需微量元素的是Fe、Zn；
②人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和礦物質(zhì)；
（2）材料對(duì)我們生活的影響越來(lái)越大，下列屬于合成材料的是bd．（填序號(hào)）
a．鎂鋁合金       b．聚乙烯       c．鋼筋混凝土     d．有機(jī)玻璃．

分析 （1）①根據(jù)人體內(nèi)常量元素和微量元素所包括的種類進(jìn)行分析判斷解答即可；②根據(jù)六大營(yíng)養(yǎng)素分析；
（2）根據(jù)合成材料的概念分析；

解答 解：（1）①人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒．②人體六大營(yíng)養(yǎng)素為：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和礦物質(zhì)；
（2）要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、；
a、鎂鋁合金是合金，不是有機(jī)物，故錯(cuò)誤；
b、聚乙烯是合成的高分子化合物，含有碳是有機(jī)物，故正確；
c、鋼筋混凝土是混合物，故錯(cuò)誤；
d、有機(jī)玻璃是合成的有機(jī)高分子化合物，故正確；
故答案為：（1）①Fe、Zn； ②礦物質(zhì)； （2）bd；

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體中的營(yíng)養(yǎng)元素，合成材料的判斷等，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．民以食為天，食以安為先，下列做法不會(huì)危害人體健康的是（　　）
A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品，延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
B．用二氧化硫熏蒸饅頭，使它更白
C．用適量的小蘇打做糕點(diǎn)，使它更松軟
D．用大量的甜蜜素制作果凍，使它更加可口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．結(jié)合如圖裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出儀器①的名稱長(zhǎng)頸漏斗．
（2）某同學(xué)選擇A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)很劇烈，不易控制，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，可把裝置A中的儀器①更換為分液漏斗．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，則選擇的發(fā)生裝置為B，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，請(qǐng)?jiān)谏蠄D虛線框中畫出收集二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置圖．制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有氯化氫等少量雜質(zhì)，為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置C和D的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C（選填字母）；
A．d→e→f→g       B．e→d→f→g         C．f→g→d→e       D．g→f→e→d
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示D中飽和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）圖中蛋白質(zhì)含量最高的是C（填字母序號(hào)）．

（2）下列食品因有毒而不能食用的是CD（填字母序號(hào)）．
A．葡萄釀制的酒                      B．花生油炒的菜
C．甲醛浸泡的海產(chǎn)品                  D．霉變的大米、花生
（3）洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（4）液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的是AB（填字母序號(hào)）．
A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案
B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)
（5）某鈣片每片含碳酸鈣1000mg，若老年人每天需服用該鈣片補(bǔ)鈣800mg，則每天需服用此鈣片2片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．1926年，我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進(jìn)了我國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術(shù)的進(jìn)步，其生產(chǎn)過(guò)程中有下列反應(yīng)：
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（1）侯氏制堿法所制的“堿”是指碳酸鈉．
（2）工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，在常溫下，兩者首先從溶液中結(jié)晶析出的是碳酸氫鈉晶體（填物質(zhì)名稱）．
（3）現(xiàn)有 Na2CO3 和NaCl的混合物樣品22.3g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質(zhì)量的水使其完全溶解．向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．試回答下列問(wèn)題：
①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)為NaCl、HCl（寫化學(xué)式）．
②在Na2CO3和NaCl的混合物樣品中，含Na2CO3的質(zhì)量為10.6g．
③當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，試通過(guò)計(jì)算，求此溫度時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．
（1）硫酸和鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是：都含有氫離子．
（2）它們都能除鐵銹，此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是鐵銹溶解，溶液變?yōu)辄S色．
（3）它們都能與堿反應(yīng)，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的中和反應(yīng)．寫出鹽酸與Al（OH）3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸．
（5）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，后再涂上3%-5%的NaHCO3溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕花香滿堂，請(qǐng)你用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因分子的不斷運(yùn)動(dòng)；點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后，大家立即將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是降低溫度到蠟燭的著火點(diǎn)以下．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)．自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中常用到活性炭，利用其吸附性作用；殺菌消毒時(shí)，會(huì)用到某種消毒泡騰片，其中有效成分為二氧化氯，氯元素的化合價(jià)為+4．
（3）家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識(shí)．
①下列廚房用品的主要材料，屬于金屬材料的是D（填寫代號(hào)，下同）．
②屬于有機(jī)合成材料的是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．鎂鋁合金mg和足量的鹽酸反應(yīng)生成H20.1g，則m可能是0.8
B．常溫下，將5.6g生石灰放入94.4g水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于1%
C．將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應(yīng)，得到的氧化物質(zhì)量可能為13.6g
D．將鐵合金置于氧氣中燃燒得到0.44g二氧化碳和29g四氧化三鐵，則鐵合金是鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化石燃料的燃燒常常排放出酸性氣體，形成酸雨，請(qǐng)你寫出三條減緩酸雨形成的措施．
（1）減少化石燃料的使用；
（2）更多的利用清潔能源和新能源；
（3）在煤的利用過(guò)程中采用新工藝脫硫、氮后再燃燒等（合理即可）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案