Question

水與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系密切，請回答下列問題：

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

 

．
（2）將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是

 

變化（填“物理”或“化學(xué)”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是

 

變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是

 

．
（3）硬度過大的水不利于人體健康，檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是

 

．生活中使硬水軟化的常用方法是

 

．
（4）許多學(xué)校現(xiàn)在都安裝了直飲水機(jī)，可取水直接飲用，所供的飲用水處理步驟如圖2所示：
步驟②對應(yīng)的作用是

 

（填字母，下同），步驟④對應(yīng)的作用是

 

（填字母序號）．
A．殺菌消毒
B．吸附除雜
C．過濾除雜
D．加熱煮沸．

Answer 1

考點(diǎn)：自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,硬水與軟水,分子的定義與分子的特性,化學(xué)變化和物理變化的判別

專題：空氣與水

分析：由題目信息可知：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化，而將水通電生成氫氣發(fā)生的是化學(xué)變化，物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾．活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等，步驟②對應(yīng)的作用是：吸附除雜；步驟④對應(yīng)的作用是：殺菌消毒．

解答：解：（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故答案為：水分子；
（2）將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化，而將水通電生成氫氣發(fā)生的是化學(xué)變化，物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成；故答案為：物理；化學(xué)；是否有新物質(zhì)生成；
（3）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾，故答案為：肥皂水；煮沸；
（4）活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等，步驟②對應(yīng)的作用是：吸附除雜；步驟④對應(yīng)的作用是：殺菌消毒；故答案為：B；A；

點(diǎn)評：本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．