根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:
(1)表示同種元素的粒子是
 
(填序號(hào))
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是
 
(填序號(hào)).
(3)屬于離子的粒子是
 
(填序號(hào))
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)若原子的最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
(3)根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,AD的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素.
(2)AC的最外層電子數(shù)均是7,大于4,均在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子.
(3)A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=9,為原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17,為原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項(xiàng)正確.
故答案為:(1)AD;(2)AC;(3)D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;氮?dú)涮佳跛姆N元素的質(zhì)量比為
 

(2)我在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖):回校后,我通過計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告.
下面是我的計(jì)算過程和判斷依據(jù):
(3)我認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為12.0%,我能算出該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有①水;②鐵;③高錳酸鉀;④醫(yī)用75%的酒精;⑤湖水;⑥過氧化氫,六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)
 
,屬于純凈物的有
 

(2)如圖是氧化汞分子分解示意圖.從示意圖中,你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有:(答出兩條即可)①
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)將a的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ?div id="vlca56u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 

(2)P點(diǎn)的含義是
 

(3)t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度,由大到小的順序是
 

(4)t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液是
 
 溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E都是含碳元素的物質(zhì),它們之間的變化關(guān)系是:D在氧氣充足時(shí)燃燒生成C,C和D在高溫下反應(yīng)生成B,B和氧氣反應(yīng)生成C,C通入石灰水中則生成A和水,繼續(xù)通入C則有E生成,E在加熱條件下生成A、C和水
(1)C、E的化學(xué)式分別是:
 

(2)C+石灰水生成的化學(xué)方程式:
 

(3)E生成A、C和水的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及主要現(xiàn)現(xiàn)象
(1)硫在氧氣中燃燒,文字表達(dá)式:
 

現(xiàn)象:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒,
 
;
現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過前段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們掌握了很多概念,對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用.
(1)由于
 
是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以水的化學(xué)性質(zhì)是
 
 
 (填寫具體的微觀粒子,下同)保持的.但是,因?yàn)榻饘俟怯?div id="f4rjibg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
直接構(gòu)成的,所以
 
 保持了汞的化學(xué)性質(zhì).
(2)分子是由原子構(gòu)成的.二氧化硫分子是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的( 。
A、表示三種元素
B、④表示的元素在化合物通常顯+3價(jià)
C、①粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
D、②③表示陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納全部正確的是( 。
A、
性質(zhì)與用途
B、
生活常識(shí)
C、
科學(xué)之最
D、
科學(xué)中的“三”

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