【題目】下列做法不合理的是

A．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，大量使用化肥

B．我國(guó)可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水

C．用洗菜、淘米、洗衣的水來(lái)澆花、拖地或沖廁所

D．為了保護(hù)水質(zhì)，我們盡量不選用含磷的洗衣粉

【答案】A

【解析】

試題分析：為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，應(yīng)合理使用化肥，大量引水體污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅（銅鋅合金）用作彈殼的制造�，F(xiàn)有一批使用過(guò)的，銹跡斑斑的彈殼，處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅，其主要流程如下所示。

【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2（OH）2CO3，能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液；彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、也不參加反應(yīng)。

（1）寫(xiě)出溶液A與過(guò)量鋅粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

； 。

（2）固體D為 ；

（3）最終得到的硫酸鋅中鋅元素的質(zhì)量 （填“＞”、“＝”或“＜”）彈殼中鋅元素的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．氧氣的驗(yàn)滿(mǎn) B．濃硫酸的稀釋 C．過(guò)濾 D．給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無(wú)銹的鐵釘對(duì)鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，一周后觀察，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ③中鐵釘?shù)募�、乙、丙三處，甲處銹蝕最嚴(yán)重

B. ①和②中的鐵釘無(wú)明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹

C. 探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水充分接觸

D. ②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某4.4g物質(zhì)A完全燃燒，生成了13.2g的CO2和7.2g的H2O，對(duì)該物質(zhì)組成判斷正確的是

A．只含有C、H兩種元素

B．含有C、H、O三種元素組成

C．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素

D．只含有H、O兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯甲醇（分子式為C7H8O）在醫(yī)療上曾做溶劑來(lái)溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時(shí)的疼痛，但是不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性，會(huì)造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰．請(qǐng)回答：

（1）一個(gè)苯甲醇分子由 個(gè)原子構(gòu)成．

（2）苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 （填最簡(jiǎn)單整數(shù)比）．

（3）苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空．

（1）2個(gè)氮原子 ；

（2）鐵離子 ；

（3）地殼中含量最多的元素 ；

（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦合金是重要金屬材料。鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為

A．48 B．26 C．22 D．4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A.干冰用于人工降雨 B．酒精作燃料

C．稀鹽酸除鐵銹 D．氧氣供給呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案