1.請你用已經(jīng)掌握的實驗室有關(guān)氣體制取等知識回答下列問題:
(1)b儀器名稱為水槽.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填裝置代號),如用C裝置收集氧氣,如何確定氣體已經(jīng)收集滿瓶口有氣泡冒出時證明氣體已收集滿;把導(dǎo)管移出水面.實驗結(jié)束時的正確操作順序為:先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈.
(3)若用F裝置收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口c(填“c”或“d”)通入.
(4)若用E裝置收集某種氣體,試寫出一個制取該種氣體的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)排水法收集氣體的步驟和注意事項分析解答,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)氧氣的密度比空氣大,故應(yīng)從長導(dǎo)管進氣;
(4)用向下排空氣法收集的氣體密度比空氣小,氫氣的密度比空氣小,結(jié)合實驗室制取氫氣的反應(yīng)原理書寫方程式.

解答 解:
(1)圖中b儀器是水槽;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,故選發(fā)生裝置B,用C裝置收集氧氣,若導(dǎo)管口有氣泡冒出則說明已經(jīng)收集滿;實驗結(jié)束時要先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氧氣的密度比空氣大,故應(yīng)從長導(dǎo)管進氣;
(4)用向下排空氣法收集的氣體密度比空氣小,氫氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集;實驗室制取氫氣用鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
故答案為:
(1)水槽;
(2)B;瓶口有氣泡冒出時證明氣體已收集滿;把導(dǎo)管移出水面;  熄滅酒精燈;  
(3)c;
(4)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

點評 發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置通常據(jù)氣體的密度和溶解性進行選擇,此外,掌握實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的反應(yīng)原理,實驗注意事項,常用儀器等是解答此類題目的必備知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,判斷下列說法中完全正確的是(  )
A.硫酸銨與熟石灰混合施用,不但能增加肥效,還可以改良酸性土壤
B.除去一氧化碳中混有的二氧化碳可通過灼熱的氧化銅
C.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
D.燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.2013年張家界市初中畢業(yè)化學(xué)實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題. 
(1)過濾操作中要到玻璃棒,玻璃棒的作用是引流.
(2)過濾操作可除去水樣中的不溶性(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).
(3)活性炭凈水器中活性炭的作用是:吸附色素和異味.
(4)愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).生活中節(jié)約用水的方式有洗衣水拖地.(任寫一條)
(5)如圖是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產(chǎn)生氣體是氫氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.2015年“世界水日”的宣傳主題是“水浴可持續(xù)發(fā)展”,請回答下列問題:
(1)下列符合這一主題的有AB(填選項)
A.保護母親河
B.開發(fā)海水淡化技術(shù)
C.大力開發(fā)利用地下水
D.大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
(2)消防隊員用高壓水槍滅火,此滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點以下.
(3)廣西大部分地區(qū)都是喀斯特地貌,水質(zhì)比較硬,生活中可以采用煮沸方法降低水的硬度,在硝酸鉀、明礬、硝酸鈉三種物質(zhì)中,可用作凈水劑的是明礬.
(4)“水是生命之源”飲用酸堿度過大的水不利于人體健康,測定水的酸堿度可用pH試紙.
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施用淘米水澆花或用洗衣服的水沖馬桶等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.將少量下列物質(zhì)放入足量的水中,充分攪拌后能得到溶液的是(  )
A.碳酸鈣B.堿面(碳酸鈉)C.冰塊D.二氧化錳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.認真觀察和分析實驗現(xiàn)象,有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會簡單的科學(xué)探究方法.下列對實驗現(xiàn)象的分析得出的結(jié)論正確的是(  )
A.向某固體內(nèi)滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定含有碳酸根
B.某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,則該化肥是銨態(tài)氮肥
C.向氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀加熱,產(chǎn)生氧氣的速度明顯加快,則高錳酸鉀是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑
D.向某溶液中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,則溶液中不一定含有SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是( 。
A.Mg2+、Cl-、OH-B.H+、SO42-、CO32-C.OH-、H+、Cl-D.Cu2+、Cl-、NO3-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.用一種試劑一次就可鑒別Na2SO4、Ca(OH)2、稀HCl三種溶液,該試劑是( 。
A.酚酞試液B.硝酸鋇溶液C.碳酸鈉溶液D.氫氧化鋇溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.人類每時每刻都離不開空氣.下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( 。
A.空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物
B.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氨氣
C.呼吸、燃燒、煉鋼、化學(xué)生產(chǎn)等都需要用到氧氣
D.空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案