7．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，通常情況下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，請(qǐng)回答：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用A（填裝置編號(hào)）；
（3）收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為D（填裝置編號(hào)）；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用稀硫酸或鹽酸或水吸收．

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，錐形瓶是常用的反應(yīng)容器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，因此需要加熱；通常情況下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，因此氨氣只能用向下排空氣法收集；實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用酸溶液或水吸收．

解答 解：（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，錐形瓶是常用的反應(yīng)容器；故答案為：a長(zhǎng)頸漏斗；b錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，因此需要加熱；故答案為：A；
（3）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，因此氨氣只能用向下排空氣法收集；故答案為：D；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用酸溶液或水吸收；故答案為：稀硫酸或鹽酸或水；（合理即可）

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了氨氣的吸收等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料．某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如圖1：

回答下列問題：
（1）用NaOH除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg（OH）2↓，除雜、過濾后得到的濾渣成分的化學(xué)式是Mg（OH）2、CaCO3．
（2）NaOH和Na2CO3如果添加過量了，最好加入適量稀硫酸溶液除去．
（3）“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得較純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至B（填序號(hào)）．
A、完全蒸干時(shí)停止加熱
B、快干時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干
C、有大量固體析出時(shí)停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液
（4）已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖2所示．40℃時(shí)，100g蒸餾水中約溶解50g硫酸鈉達(dá)到飽和．將該飽和溶液升高溫度至90℃，觀察到的現(xiàn)象是析出固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是（　�。�
A．任何狀態(tài)下，氧氣都是無(wú)色的
B．在空氣的成分中，氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
C．氧氣具有助燃性，可作為燃料
D．氮?dú)獠蝗缪鯕饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．t℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，乙物質(zhì)的溶解度為15g，丙物質(zhì)的10g飽和溶液蒸干后可得1.5g丙．當(dāng)這三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量相等時(shí)，含溶質(zhì)的質(zhì)量多少的順序是（　�。�
A．丙＞甲=乙B．甲＞乙＞丙C．乙＞甲=丙D．甲=丙＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某一包黑色物質(zhì)可能是CuO、C中的一種或兩種，小宇同學(xué)為研究該黑色物質(zhì)的組成是什么．設(shè)計(jì)方案如下：
查閱資料：C既不溶于水也不溶于酸．
【提出猜想】黑色物質(zhì)的組成
①只有CuO； ②只有C；  ③CuO、C的混合物
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量固體于燒杯中，滴加足量的稀鹽酸溶液呈藍(lán)色黑色固體中有氧化銅
部分黑色物質(zhì)溶解黑色固體中有碳
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】黑色物質(zhì)是CuO、C的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．回答下列問題：
（1）若A為一氧化碳，E為鐵單質(zhì)，則B、D的化學(xué)式為：BFe2O3、DCO2．
（2）若E為一種鹽，則A、C的化學(xué)式可能是H2SO4、CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B 中，并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)l 中，兩支試管的溶液都變成紅色．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，兩支試管中的現(xiàn)象均為為生成藍(lán)色沉淀．
（3）實(shí)驗(yàn)3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．B 中無(wú)現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究．
提出猜想：
猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉…
實(shí)驗(yàn)和結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取B 中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液．產(chǎn)生白色沉淀，溶液呈現(xiàn)紅色．猜想3成立
反思與評(píng)價(jià)：
老師評(píng)價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪?（填數(shù)字）也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必須要換試劑，將氫氧化鈣 溶液換成氯化鈣溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松
B．用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康
C．可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸
D．為提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．酒精（CH3CH20H）在空氣中完全燃燒生成二氧化和水．一定量的酒精完全燃燒后，產(chǎn)物通入濃硫酸，濃硫酸吸水后增重5.4g，再通入氫氧化鈉，氫氧化鈉增重8.8g，原因是吸收了二氧化碳，該物質(zhì)為0.2mol，其中含氧原子2.408×1023個(gè)．

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