19.水是人類寶貴的自然資源
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡易裝置示意圖.
①接通直流電源后,B電極為電源的正極,
②C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為2:1.
③電解水反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)生活離不開水,我們?cè)趦艋琵埥畷r(shí),
①需加入明礬的目的是使懸浮雜質(zhì)沉淀下來.
②欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾,該操作中玻璃棒所起的作用是引流.
③生活中為降低水的硬度并殺滅水中病源生物,可采用的方法是煮沸.
④綜合運(yùn)用沉淀、過濾、蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效果更好,其先后順序是沉淀、過濾、蒸餾.
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是(填序號(hào))ACD.
A.用漱口杯接水刷牙B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
(4)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)為+1.

分析 (1)由電解水生成氣體是“負(fù)氫正氧”,且氧氣與氫氣的體積比是1:2,結(jié)合圖示所示的氣體體積進(jìn)行分析有關(guān)的問題.再根據(jù)分子、原子在化學(xué)變化中變化,分析在水電解過程中微粒的變化;
(2)根據(jù)凈化水的操作過程進(jìn)行分析;
(3)珍惜每一滴水,注意節(jié)約用水的方法;
(4)根據(jù)次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO,利用化合物中Na、O元素的化合價(jià)及化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來解答.

解答 解:(1)①由電解水的簡易裝置示意圖可知,D試管中收集的氣體較少是氧氣,應(yīng)是電源的正極產(chǎn)生的氣體,所以,B電極為電源的正極.則C管中的氣體是氫氣.
②由電解水的簡易裝置示意圖可知,C、D兩試管內(nèi)氣體的分別是氫氣和氧氣,體積比為2:1.
③電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)①明礬可以作凈水劑,加入明礬的目的是:使懸浮雜質(zhì)沉淀下來;
②欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是:引流;
③生活中為降低水的硬度并殺滅水中病源生物,可采用的方法是:煮沸;
④綜合運(yùn)用沉淀、過濾、蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效果更好,其先后順序是:沉淀、過濾、蒸餾
(3)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法應(yīng)該提倡:用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.故選ACD;
(4)在NaClO中,Na元素的化合價(jià)為+1價(jià),O元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則+1+x+(-2)=0,解得x=+1.
故答案為:
(1)①正; ②2:1; ③2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)①使懸浮雜質(zhì)沉淀下來;  ②過濾; 引流;③煮沸;  ④沉淀、過濾、蒸餾;(3)ACD;(4)+1.

點(diǎn)評(píng) 本題要熟記正氧負(fù)氫,氫二氧一,電解水實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論有:水是由氫元素和氧元素組成等,以上這些常是解決此類題的關(guān)鍵,考查全面,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.請(qǐng)結(jié)合如圖回答有關(guān)氧氣制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的問題.

(1)標(biāo)有a的儀器名稱是試管;
(2)利用反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧氣:
①應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;
②若要制取3.2g氧氣,至少需要取用31.6g高錳酸鉀;
(3)按圖C所示完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).可能造成的后果是瓶底炸裂;
(4)圖D中用水吸收生成物SO2,據(jù)此推測SO2具有的物理性質(zhì)之一是能溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖所示是探究二氧化錳在分解過氧化氫溶液中作催化劑的過程

(1)實(shí)驗(yàn)①中帶火星的木條沒有復(fù)燃,是因?yàn)檫^氧化氫溶液常溫下分解放出氧氣的速率很慢.
(2)實(shí)驗(yàn)②中試管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡,帶火星木條復(fù)燃,通過實(shí)驗(yàn)①、②,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:加熱可以加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速率.
(3)實(shí)驗(yàn)③中試管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡,帶火星木條復(fù)燃,通過實(shí)驗(yàn)①、③,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速率.
(4)實(shí)驗(yàn)④:待實(shí)驗(yàn)③中試管內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡時(shí),重新加入等量同樣的過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反應(yīng)多次實(shí)驗(yàn),觀察到試管中均產(chǎn)生較多氣泡,帶火星木條均復(fù)燃,通過給實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:二氧化錳可作過氧化氫溶液分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
●實(shí)驗(yàn)④的設(shè)計(jì)目的是二氧化錳化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化.
●小明認(rèn)為:通過上述實(shí)驗(yàn),不能足以支持“二氧化錳可作過氧化氫溶液分解的催化劑‘這一結(jié)論的成立.若使此結(jié)論成立,還需要進(jìn)行補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),你是否同意他的觀點(diǎn)?若同意,請(qǐng)寫出補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的步驟:將實(shí)驗(yàn)③中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量反應(yīng)前后不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中含有氧分子的是(  )
A.COB.空氣C.NO2D.KClO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列圖中,“”和“”分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.2008年9月13日,中央電視臺(tái)報(bào)道了牛奶中添加三聚氰胺致使多名嬰兒患上腎結(jié)石的重大食品安全事故.三聚氰胺的化學(xué)式為C3N3(NH23
請(qǐng)計(jì)算:(1)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126;
(2)三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的質(zhì)量比為6:14:1.
(3)三聚氰胺中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)66.7%.(精確至0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,若把“先、后”順序顛倒,會(huì)影 響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生.下列描述中的“先”“后”順序正確的是( 。
A.使用電流表時(shí),先用小量程,后用大量程
B.在稀釋濃硫酸時(shí),先將濃硫酸倒入燒杯中,后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中
C.使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈使其冷卻,后停止通氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是( 。
A.鎂+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B.氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  氯化氫
C.碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$二氧化碳+水+氨氣D.鋅+稀硫酸→硫酸鋅+氫氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案