Question

【題目】同學(xué)們通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),已經(jīng)認(rèn)識(shí)了多種物質(zhì),開始體會(huì)人們對(duì)物質(zhì)的研究是一種科學(xué)探究的過程,按照科學(xué)的程序進(jìn)行研究會(huì)大大提高研究的效率.下面,請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料,并填寫下列空格:

金屬鎂呈銀白色,熔點(diǎn)649℃,密度比銅、鋁的都小。鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,同時(shí)生成白色固體氧化鎂(),放大量熱；鎂在氮?dú)庵腥紵�比空氣中燃燒更�?發(fā)出耀眼白光,生成淡黃色固體氮化鎂(Mg3N3),放大量熱。鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體氧化鎂()和黑色顆粒碳(C),放大量熱；鎂遇熱水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂和氫氣,放出熱量。

由于鎂燃燒熱值高,燃燒便發(fā)出耀眼的火焰,用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等.此外,鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好,這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料,從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù),工業(yè)上以海水為原料,通過一系列化學(xué)變化得到氯化鎂晶體:最后將無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)產(chǎn)生(Mg)和氯氣(Cl2).

(1)鎂是化學(xué)性質(zhì)_______(填寫“很活潑”或“很不活潑”)的金屬:例如,鎂可以與____、氧氣和水、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；如果從分類研究物質(zhì)的角度進(jìn)行歸納,則鎂分別能與__________、氧化物等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

(2)工業(yè)制過程中的最后一步反應(yīng):無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下電解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________，該反應(yīng)的基本類型是___________.

(3)某存儲(chǔ)鎂粉的倉(cāng)庫(kù)起火,消防隊(duì)員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅。消防隊(duì)員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火?請(qǐng)依據(jù)上述材料信息,分析原因：_____________________.

Answer 1

【答案】很活潑氮?dú)?/span>（或N2）單質(zhì)MgCl2 Mg+Cl2↑分解反應(yīng)鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒，因此不能用二氧化碳撲滅，鎂與水反應(yīng)生成可燃性的氫氣，因此不能用水滅火

【解析】

本題通過介紹鎂的性質(zhì)和用途的短文，主要考查了物質(zhì)的分類，化學(xué)方程式的書寫，鎂的性質(zhì)和用途等。解題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀，獲取有用信息。

(1)根據(jù)短文第二自然段可知，鎂能與許多物質(zhì)反應(yīng)，鎂是化學(xué)性質(zhì)很活潑的金屬；例如鎂可以與氮?dú)�、氧氣和水、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；氮?dú)�、氧氣都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，水和二氧化碳都是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物。如果從分類研究物質(zhì)的角度進(jìn)行歸納,則鎂分別能與單質(zhì)、氧化物等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

(2)無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下電解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2 Mg+Cl2↑，該反應(yīng)是由一種反應(yīng)物生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，基本類型是分解反應(yīng)；

(3)根據(jù)題中提供的“鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體氧化鎂()和黑色顆粒碳(C),放大量熱；鎂遇熱水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂和氫氣,放出熱量”信息可知鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒，因此不能用二氧化碳撲滅，鎂與水反應(yīng)生成可燃性的氫氣，因此不能用水滅火。