（10孝感8）、(5分)氫氣具有還原性，能在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)：H2＋CuOCu＋H2O，某同學(xué)為了驗證氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物，設(shè)計了如下由A、B、C三部分組成的實驗裝置。

（1）寫出“a”所指儀器名稱       ；
（2）能確認(rèn)反應(yīng)生成水的實驗現(xiàn)象是                ；
（3）在實驗室里利用A裝置還可以制取那些氣體？       （只要求答一種）
（4）本實驗缺少的儀器是；除此之外，上述實驗裝置還存在不足之處，為了達(dá)到實驗?zāi)康�，是根�?jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論更嚴(yán)格更科學(xué)，請你提出修改意見                            。
（每空1分）（1）鐵架臺 （2）無水硫酸銅變藍(lán)色 （3）二氧化碳（或氧氣）（4）酒精燈；在裝置A、B之間添加干燥裝置（或吸水裝置
分析：（1）識別儀器．
（2）硫酸銅是白色粉末，硫酸銅晶體是藍(lán)色晶體．
（3）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇條件即可．
（4）根據(jù)題目信息可知，氫氣還原氧化銅的條件是加熱，因此要有酒精燈．
解答：解：（1）識別一些常見儀器，故答案為：鐵架臺．
（2）硫酸銅固體是白色，硫酸銅和水生成五水硫酸銅（晶體），硫酸銅晶體是藍(lán)色，故答案為：無水硫酸銅變成藍(lán)色．
（3）A裝置屬于固體和液體不加熱制取氣體，碳酸鈣固體和稀鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w，故答案為：二氧化碳．
（4）根據(jù)題目信息可知，氫氣和氧化銅反應(yīng)的條件是加熱，因此需要酒精燈．這個水可以是氧化銅和氫氣的產(chǎn)物，也可以是從A裝置出來的水蒸氣．因此 需要排除A裝置出來的水蒸氣的干擾，即A、B之間加一個干燥裝置．故答案為：酒精燈；在裝置A、B之間添加干燥裝置．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（6分) 對實驗裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新，能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力。某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實驗設(shè)計（注：圖中部分固定裝置省略，由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示）。

圖1                       圖2   
⑴ 甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置。向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水，一段時間后，觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是                        。
⑵ 乙同學(xué)設(shè)計了如圖2所示裝置。向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，
化學(xué)方程式為：H2SO4 + Na2CO3 ＝＝ Na2SO4 + H2O + CO2↑。
①通過仔細(xì)觀察，兩條試紙發(fā)生的變化是                               ，
②乙同學(xué)從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因此他認(rèn)為以上實驗現(xiàn)象驗證的二氧化碳的性質(zhì)依次是                               。
③乙同學(xué)認(rèn)為此裝置還可以驗證以下實驗結(jié)論，請將實驗操作填入下表：
實驗結(jié)論
實驗操作
①二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒
 
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：
【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水，用細(xì)繩吊入池中，再用木棍撥動使瓶中的水全部倒出（見右圖），然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋。這種方法屬于         集氣法。
 
【對氣體猜想】
猜想Ⅰ．全部是CH4；  猜想Ⅱ．全部是CO；
猜想Ⅲ．全部是CO2；  猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合氣體。
【實驗和推斷】

（1）若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體中含有         氣體。
（2）步驟②的目的是           ；步驟③“注水裝置”應(yīng)選右圖中的     （填序號）。

（3）若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反應(yīng)方程式為：      
                               ；另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素，理由是                            ；要排除這種干擾可采取的措施是                                                          。
（4）采取（3）中的排除干擾措施后：若“現(xiàn)象a、b”無明顯現(xiàn)象，“現(xiàn)象c”石灰水變渾濁，則證明“猜想   ”成立；若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁，“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧，則證明“猜想     ”成立。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10貴港21）某化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學(xué)們對其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問。
【查閱資料】漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2，其有效成分是Ca(ClO)2。Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO，HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色。HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和O2。
【實驗探究】
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，___________________。
 
______________________。
漂白粉的漂白作用已失效。
 
【繼續(xù)探究】同學(xué)們對失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進(jìn)一步探究。在老師的幫助下，同學(xué)們對失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想，猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：CaCl2和Ca(OH)2；猜想三：CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2。
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
步驟一：把樣品加入水中，充分溶解后過濾，
________________________________。
有氣泡產(chǎn)生。
猜想一成立。
步驟二：________________________________。
______________________。
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（浙江金華28.）根據(jù)下圖試驗裝置中所描述的現(xiàn)象回答問題：

若E裝置中澄清石灰水變渾濁，C、D裝置中無變化，則A裝置中產(chǎn)生的氣體為      。若在A、B裝置間連接裝置F，檢驗并除去混有的氯化氫雜質(zhì)氣體，則A裝置的導(dǎo)管應(yīng)與F裝置的導(dǎo)管    （填“a”或“b”）連接，此時，裝置F中的試劑是              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（2010上海52）下圖是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO的實驗示意圖。

①儀器a的名稱是           。乙裝置中應(yīng)該用酒精燈的      焰加熱。
②寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  ；
乙裝置的儀器b中黑色粉末變紅時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       。
③反應(yīng)過程中，丙中可觀察到的實驗現(xiàn)象是                                      。
④該裝置存在的主要問題是                                                   。
⑤實驗結(jié)束后，要從甲裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體。
資料顯示，在不同溫度下NaOH的溶解度如下：
溫度（℃）
10
20
40
60
80
100
溶解度（g/100g水）
64
85
138
203
285
376
 
利用實驗室的試劑和條件，實驗步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作）：

請具體填寫試劑A的化學(xué)式以及實驗操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱。
化學(xué)式：A               ；
操作名稱Ⅰ               Ⅱ               Ⅲ               

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10四川達(dá)州15）純堿（Na2CO3）是一種重要的鹽類物質(zhì)，在化學(xué)工業(yè)中用途極廣。工業(yè)上通常用氨堿法來生產(chǎn)。小紅同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了猜想，并設(shè)計實驗進(jìn)行驗證。請你幫助她將下列實驗報告填寫完整。
猜想
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論（或化學(xué)方程式）
猜想一：Na2CO3溶液顯堿性
取少量Na2CO3溶液于試管中，滴入2-3滴酚酞試液，振蕩
 
溶液顯堿性
猜想二：能與酸反應(yīng)
取少量溶液于試管中，然后滴加稀鹽酸
有大量氣泡產(chǎn)生
化學(xué)方程式
猜想三：能與Ca(OH)2反應(yīng)
向盛有少量Na2CO3溶液于試管中，滴加澄清石灰水
產(chǎn)生白色沉淀
化學(xué)方程式
猜想四：能與BaCl2反應(yīng)
 
產(chǎn)生白色沉淀
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
反應(yīng)的基本類型為
[交流與反思] 若用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實驗，是否與猜想二相同？____（填“是”或“否”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10濰坊16）．化學(xué)實驗中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實是
A．常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B．室溫下，1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C．室溫下，1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D．20℃，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10鹽城17．）（14分）（1）根據(jù)下列裝置圖回答問題。

①寫出圖中標(biāo)有小寫字母的儀器的名稱：
a      ▲       b      ▲    。
②若用氯酸鉀制取氧氣，就選用的發(fā)生裝置是   ▲   （填字母序號）。
用D裝置收集氧氣，停止加熱時，必須先   ▲      ，后   ▲     。
③寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式           ▲             ，選用圖中和（填字母序號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是   ▲  。
（2）為鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液：稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、硫酸鈉溶液和硝酸鈉溶液，將其任意編號，進(jìn)行兩兩混合，其部分實驗現(xiàn)象見下表：
實驗
A+D
A+B
B+C
現(xiàn)象
產(chǎn)生氣體
產(chǎn)生沉淀
產(chǎn)生沉淀
 
①寫出有關(guān)的化學(xué)式：C     ▲     ，D     ▲    ；
②寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：          ▲            。

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