17.實驗室開放日,小林和小王同學做了鎂條在空氣里燃燒的實驗,他們首先稱取5g刮去氧化膜的鎂條,用坩堝鉗夾住鎂條放在酒精燈上引燃,看到了耀眼的強光,并有一團煙塵產(chǎn)生.
(1)請你寫出該反應的化學方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(2)小林同學將生成的白色粉末收集起來,稱量發(fā)現(xiàn)只有4.3g,再把熏白的坩堝鉗上的氧化鎂粉末刮下來一起稱量也只有4.9g,小林同學很納悶,怎么這個反應質(zhì)量不守恒?請你幫小林同學分析原因:部分氧化鎂形成煙塵散失,無法稱量;
(3)小王思考后認為,理論上得到的白色固體質(zhì)量應當大于(填“大于”“等于”或“小于”)5g,他的理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氧化鎂固體質(zhì)量等于參加反應的鎂和氧氣的質(zhì)量和,為了使實驗更精確,請給他們提一條合理建議:將實驗在密閉裝置中進行.

分析 (1)鎂燃燒生成氧化鎂;
(2)部分氧化鎂形成煙塵散失;
(3)要驗證質(zhì)量守恒定律需根據(jù)反應物的狀態(tài)和產(chǎn)物的狀態(tài)選擇敞口或密閉裝置.

解答 解:(1)鎂燃燒生成氧化鎂,反應的方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(2)鎂條燃燒生成氧化鎂,參加反應的是鎂和氧氣,生成的是氧化鎂固體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氧化鎂固體質(zhì)量等于參加反應的鎂和氧氣的質(zhì)量和,但是部分氧化鎂形成煙塵散失,無法稱量;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氧化鎂固體質(zhì)量等于參加反應的鎂和氧氣的質(zhì)量和,理論上得到的白色固體質(zhì)量應當大于5g,為了使實驗更精確,實驗要在密閉裝置中進行.
故答案為:(1)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(2)部分氧化鎂形成煙塵散失,無法稱量;
(3)大于;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氧化鎂固體質(zhì)量等于參加反應的鎂和氧氣的質(zhì)量和;將實驗在密閉裝置中進行.

點評 要驗證質(zhì)量守恒定律需根據(jù)反應物的狀態(tài)和產(chǎn)物的狀態(tài)選擇敞口或密閉裝置,若有氣體參加或生成的反應需在密閉容器中進行.

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【假設猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4              猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH          猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【實驗探究】
(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色,對比比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出
【實驗探究】
(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是pH試紙浸入溶液中.
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是BaCl2與Na2SO4反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在.

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