5.如圖A是電解水的簡易裝置,試完成下列問題:
(1)若甲管生成氣體A,則電極b應接電源正極(填“正”或“負”);
(2)氣體B用帶火星的木條檢驗,產(chǎn)生的現(xiàn)象是帶火星木條復燃,,說明氣體具有的性質(zhì)是助燃性;
(3)電解水時發(fā)生反應的符號表達式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)事先往水里加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的作用是為了增強水的導電性;(;
(5)理論上電解水時得到的B氣體與A氣體的體積之比為1:2,但實驗剛開始時往往會小于1:2,原因可能是氫氣難溶于水,O2不易溶于水,有部分O2溶解于水.

分析 根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)及注意事項分析回答有關的問題.

解答 解:(1)由電解水的簡易裝置可知,若甲管生成氣體A,較多是氫氣,則乙管收集B氣體較少是氧氣,則電極b應接電源正極;
(2)由上述分析可知,氣體B是氧氣,用帶火星的木條檢驗,產(chǎn)生的現(xiàn)象是帶火星木條復燃,說明氣體具有的性質(zhì)是助燃性;
(3)電解水時生成了氫氣和氧氣,發(fā)生反應的符號表達式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)事先往水里加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的作用是為了增強水的導電性;
(5)理論上電解水時得到的B氣體與A氣體的體積之比為1:2,但實驗剛開始時往往會小于1:2,原因可能是氫氣難溶于水,O2不易溶于水,有部分O2溶解于水.
故答為:(1)正;(2)帶火星木條復燃,助燃性;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)增強水的導電性;(5)氫氣難溶于水,O2不易溶于水,有部分O2溶解于水.

點評 電解水的實驗是中考中?嫉闹R點,應加強學習,了解電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)及注意事項是解答本題的基礎知識.

練習冊系列答案
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15.實驗室制取氣體所需裝置如下圖(A-F)所示,請回答以下問題:

(1)儀器b的名稱是錐形瓶.
(2)寫出選用裝置A制備氧氣的化學反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)驗證二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率的實驗如下圖(A、B圖):

分別取5mL 5%的過氧化氫溶液于兩支試管中,向B中試管內(nèi)加入少量二氧化錳(如右圖所示).A中帶火星的木條不復燃,B中帶火星的木條復燃,實驗證明二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率.A中帶火星的木條不復燃的原因是常溫下,過氧化氫分解速率緩慢產(chǎn)生氧氣量很少,不足以使帶火星的木條復燃,B中發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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16.有試管、燒杯、漏斗、酒精燈、集氣瓶、量筒六種儀器,請回答有關問題:
(1)溶解少量固體選用試管,溶解較多量固體用燒杯收集氣體用集氣瓶,量取液體用量筒.
(2)加熱的工具是酒精燈,可用于加熱的儀器是試管、燒杯.

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13.下列變化屬于化合反應的是( 。
A.把糖和水混合后形成糖水
B.氫氣在氧氣中燃燒生成水
C.電解水生成氫氣和氧氣
D.3體積水和7體積酒精混合形成70%的消毒酒精

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20.生理鹽水是醫(yī)療上對腹瀉脫水病人補納的主要藥品,其質(zhì)量分數(shù)為0.9%.現(xiàn)欲配置成250mL生理鹽水,
(1)需要NaCl和蒸餾水各多少克?(生理鹽水的密度近似看作1g/mL).
(2)若將這250mL的生理鹽水的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%則需要加入多少NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.某礦泉水標簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位為mg/L):Ca~20、K~3.4、Zn~0.06、F~0.02等.這里的Ca、K、Zn、F是指( 。
A.原子B.分子C.單質(zhì)D.元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學是一門以實驗為基礎的自然科學.依據(jù)實驗目的設計切實可行的實驗方案是科學探究中的重要環(huán)節(jié).

(1)用甲裝置測定水的組成a試管中氣體是氫氣,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2.
(2)小紅同學用乙裝置進行探究實驗,觀察現(xiàn)象得出結(jié)論.
①反應結(jié)束后,小紅迅速倒轉(zhuǎn)燒杯往內(nèi)注入澄清石灰水,振蕩變渾濁,說明蠟燭燃燒有二氧化碳產(chǎn)生.
②蠟燭燃燒產(chǎn)物還有水,保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子.
(3)用丙裝置測定空氣中氧氣的含量.下列有關該實驗的說法那些是正確的AB(填字母序號).
A.實驗時紅磷一定要足量     B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾    D.可以用碳來代替紅磷進行試驗.

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14.2008年初,我國南方地區(qū)抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請回答:
(1)醋酸鉀屬于化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”),含有4種元素.
(2)碳、氫的元素質(zhì)量比是8:1(填最簡比).
(3)醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為98.
(4)鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為39.8%(保留一位小數(shù)).

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15.做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,某興趣小組有一些疑惑不解的問題,于是他們進行了以下探究活動,請你一同參與
【問題】細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”?
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【實驗探究】
小明做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,他把細鐵絲繞城螺旋狀一端系在一根鐵絲上,;另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙,如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功.該同學認為可能導致失敗的原因主要有三種:
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B、點燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒
C、火柴燃燒時有大量的熱量放出,將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部,因熱脹冷縮之故.瓶內(nèi)氧氣會膨脹逸出,使鐵絲無法燃燒.根據(jù)以上假設,他對實驗應作的相應改進為:
①用砂紙將鐵絲表面的銹除去;②待火柴快燒盡再將鐵絲放入集氣瓶中;③將鐵絲和火柴伸至集氣瓶中上部,緩緩伸至集氣瓶底部.

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