【題目】碘被公認(rèn)為人類的“智慧元素”如圖是元素周期表中關(guān)于碘元素的信息。下列關(guān)于碘元素的說法錯誤的是

A.碘元素是非金屬元素 B.相對原子質(zhì)量為126.9g

C.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53 D.原子序數(shù)為53

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)原子序數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),可知其質(zhì)子數(shù);金屬元素:帶金字旁(除汞),則可知碘元素為非金屬元素;熟練掌握元素周期表中各元素符號周圍內(nèi)容的含義。A、金屬元素:帶金字旁(除汞),碘為非金屬元素,故A說法正確;B、126.9表示碘元素的相對原子質(zhì)量,相對原子質(zhì)量單位不是克,故B錯誤;C、根據(jù)原子序數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),故碘原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,故C正確;D、53標(biāo)在此位置表示其原子序數(shù),故D正確,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:

(1)t3時,50g水中加入50gA物質(zhì)形成溶液的質(zhì)量為____ 。

(2)要將t3A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我州具有豐富的硒資源。研究發(fā)現(xiàn),硒(Se)在鐵死亡過程中可增強基因的轉(zhuǎn)錄,對中風(fēng)的營養(yǎng)和治療有重要意義。圖(a)是元素周期表的一部分,圖(b)是硒元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)要求填空:

(1)硒的相對原子質(zhì)量是________,圖中X=______

(2)硒和硫元素的原子結(jié)構(gòu)具有相同的______,所以化學(xué)性質(zhì)相似,都能形成陰離子,則硒的陰離子符號為____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201759日,我國發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱,其中115號鏌元素的取自古代劍名鏌铘,下列說法正確的是

A. 鏌屬于非金屬元

B. 鏌原子中的質(zhì)子數(shù)為288

C. 鏌原子中的中子數(shù)為173

D. 鏌的相對原子質(zhì)量為288g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)常的氣體發(fā)生與收集裝置,根據(jù)要求回答下列問題

(1)實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是________________________,在反應(yīng)物充足、外焰加熱的情況下,一段時間后沒有氣體產(chǎn)生,________________________使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳所選用的收集裝置是____ (填序號,F除外).化學(xué)方程式是_______________________________________________

(3)實驗室用熟石灰固體和氯化銨固體在加熱情況下制取氨氣,發(fā)生裝置可選用_______(填字母),氨氣極易溶于水,密度比空氣小,若用裝置F收集氨氣,應(yīng)從_____(“b”“c”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了消除人體碘缺乏病,我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),1000 g碘鹽中約含20 mg碘。計算:

(1)碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比m(K)m(I)m(O)_____;碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

(2)_____mg碘酸鉀中含有20 mg碘。

(3)成人每天約需0.15 mg碘,假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的,若1000g中碘鹽含碘20mg,成人每天需要食用碘鹽___g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀土元素是一類有重要用途的資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)說法中錯誤的是( 。

A. 鈰的原子序數(shù)為58B. 鈰屬于金屬元素

C. 鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為是58D. 鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請你討論下列有關(guān)問題:

(1)政府組織了人工降雨活動,下列物質(zhì)可用于人工降雨的是 (填序號)

①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉

(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石的作用是 ,用此裝置凈化后得到的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)

(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 ;

(4)為了防止水的污染:

①抑制水中所有動、植物的生長;

②不任意排放工業(yè)廢水;

③禁止使用農(nóng)藥和化肥;

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.

其中可以采用的方法是 (填序號)

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:

①量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用_____________10mL或者20mL)的量筒。

②熄滅燃燒的酒精燈,應(yīng)用__________蓋滅。

③玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用_______潤濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。

④洗滌玻璃儀器時,若內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不__________,表示儀器已經(jīng)洗滌干凈。

2)請根據(jù)下圖回答問題:

①實驗室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,若選用E裝置收集氧氣,因為氧氣______溶于水;若收集裝置選F,用排空氣法收集氣體,則氣體應(yīng)從________(填“a”“b”)端進(jìn)入;若在F裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣且測定氣體的體積,此時氧氣應(yīng)由_____(填“a”“b”)進(jìn)入,再連接G裝置即可。

②用H裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而不掉下來,其原因是_______________。

③甲烷氣體在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是_________________________________。

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