根據(jù)生活經(jīng)驗和所學知識判斷，下列課外實驗不能成功的是

A. 用pH試紙檢驗酸牛奶是否變質(zhì)

B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

C. 用食醋除去暖水瓶中的水垢

D. 用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑

A 【解析】 A、酸牛奶本身顯酸性，變質(zhì)后用pH試紙測定的結(jié)果還是＜7，該選項做法不能達到目的； B、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，該選項做法能達到目的； C、水垢的成分碳酸鈣能夠和醋酸反應，然后用水沖洗，該選項做法能達到目的； D、由于紫甘藍的汁液在不同的酸堿性溶液中會出現(xiàn)不同的顏色，所以酒精浸泡搗爛的紫甘藍可制酸堿指示劑...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省菏澤市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析不合理的是（　　）

A. 制取O2時，始終收集不到O2-------裝置漏氣

B. 量筒量取液體時，所得液體偏少---------俯視讀數(shù)

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂-----用于引燃的火柴過長

D. 給試管里的固體加熱時，試管炸裂------試管口未略向下傾斜

C 【解析】 A、制取O2時，裝置漏氣，會導致氧氣溢出，收集不到氧氣，選項正確；B、量筒量取液體時，若俯視讀數(shù)，會導致實際體積小于所讀示數(shù)，選項正確；C、細鐵絲在氧氣中燃燒時，放出大量的熱，同時生成黑色熔融物四氧化三鐵，故集氣瓶底炸裂的原因是沒有在瓶底放水或者細沙，選項錯誤；D、給試管里的固體加熱時，試管口應略向下傾斜，防止水蒸氣冷凝回流造成試管炸裂，選項正確。故本題選C。 ...

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科目：初中化學 來源：河北省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

檢驗二氧化碳

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

氧氣驗滿

將帶火星的木條接近集氣瓶口

C

鑒別氮氣和二氧化碳

將燃著木條伸入瓶中

D

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、二氧化碳能和水反應生成碳酸，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，通入后能使紫色石蕊溶液變紅的氣體有許多，不僅是二氧化碳，檢驗二氧化碳，應使用澄清的石灰水，錯誤。B、將帶火星的木條接近集氣瓶口，若木條復燃，說明已集滿，正確。C、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，將燃著木條伸入瓶中，均會熄滅，不能鑒別，錯誤。D、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，應將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)，錯誤。故選...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型：填空題

化學與生活密切相關(guān)，化學就在我們身邊。

(1)下列食物中富含糖類的是______(填序號)。

A．黃瓜　　　　　　 B．雞蛋　　　　　　　　C．面條

(2)某興趣小組就清水江的水質(zhì)狀況進行調(diào)查研究。取回水樣，在實驗室靜置后過濾，過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和__________。

(3)若要測定清水江江水的酸堿度，最適宜的是______(填序號)。

A．紫色石蕊溶液　　　B．pH試紙　　　　　　　C．無色酚酞溶液

(4)燒堿露置在空氣中不但會吸收空氣中的水蒸氣而潮解，還會發(fā)生變質(zhì)，請用化學方程式解釋燒堿變質(zhì)的原因______________________________。

C玻璃棒BCO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O 【解析】 (1) A．黃瓜中富含的營養(yǎng)素是維生素； B．雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；C．面條中富含的營養(yǎng)素是糖類；(2)某過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒；(3) 紫色石蕊溶液遇堿性溶液變藍，遇酸性溶液變紅，無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅，遇酸性溶液不變色，溶液的酸堿度常用pH表示，石蕊試液和酚酞試液可以識別溶液的酸堿性，但...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型：單選題

下列圖像與對應的表述一致的是（ ）

A. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B. 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉，溶液的質(zhì)量變化

C. 向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過量

D. 向稀硫酸中加水，溶液pH的變化

C 【解析】 A. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的種類、質(zhì)量不變，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，所以固體質(zhì)量變小，鉀元素的質(zhì)量不變，固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增大，錯誤；B. 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉，生成硫酸鋅和銅，參加反應硫酸銅和生成硫酸鋅的質(zhì)量比為160:161，溶劑的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量變大，但開始溶液的質(zhì)量大于零，錯誤；C. 向一定量...

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學期化學第一二單元測試卷 題型：科學探究題

幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟.

查 閱 資 料 ： 一 氧 化 碳 能 燃 燒 生 成 二 氧 化 碳 ， 產(chǎn) 生 藍 色 火 焰 。

（1）點燃一支白色蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約 1 秒后取出，現(xiàn)象如圖 A， 這證明焰心_____

（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖 B）在玻璃管的上口 點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的化學性質(zhì)_____；

（3）猜想和驗證：（提供用品：火柴，澄清石灰水，小燒杯）

猜想

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

假設①：焰心氣體

含二氧化碳

在未點燃的短玻璃

管上口處_____

_____

假設①不成立

假設②：焰心氣體

只含一氧化碳

取一較長的細玻璃

管，用濕冷毛巾包 住中部，將玻璃管 下端插入焰心，上 端試用火焰點燃

玻璃管另一端若有藍色

火焰取下長玻璃管，打 開濕毛巾觀察到玻璃管 內(nèi)壁無白色固體。

假設②_____

假設③：焰心氣體

只含石蠟蒸氣

取一較長細玻璃

管，用濕冷毛巾包 住中部，將玻璃管 下端插入焰心，上 端試用火焰點燃

玻 璃 管 另 一 端

口_____；取下 長玻璃管，打開濕毛巾 觀 察_________。

假設③成立；

假設④：焰心氣體

有一氧化碳和石蠟 蒸氣

取一較長細玻璃

管，用濕冷毛巾包 住中部，將玻璃管 下端插入焰心，上 端試用火焰點燃

玻 璃 管 另 一 端

口_____；取下 長玻璃管，打開濕毛巾 觀 察_________。

假設④成立；

（4）寫出石蠟與氧氣反應的文字表達式 _____

（5）蠟燭火焰向上的原因是_____

溫度低可燃性罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯無明顯現(xiàn)象成立沒有藍色火焰玻璃管內(nèi)壁有白色固體有藍色火焰玻璃管內(nèi)壁有白色固體石蠟+氧氣水+二氧化碳火焰使空氣受熱膨脹而上升，上方氧氣更多 【解析】 (1)根據(jù)圖中的木條可以知道木條中間未變色，說明焰心溫度低； (2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B）在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的狀態(tài)為氣態(tài)，...

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學期化學第一二單元測試卷 題型：單選題

化學概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖所示概念 M 和 N 之間的包含關(guān)系，下 表選項中，所列概念之間的關(guān)系符合圖中所示包含關(guān)系的是（ ）

選項

A

B

C

D

M

化學性質(zhì)

空氣

稀有氣體

混合物

N

物理性質(zhì)

氫氣

氖氣

純凈物

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、物理性質(zhì)與化學性質(zhì)屬于并列關(guān)系，故選項錯誤；B、空氣和氫氣屬于并列關(guān)系，故選項錯誤；C、稀有氣體包括氦、氦、氬、氪、氙等，二者屬于包含關(guān)系，故選項正確；D、純凈物和混合物屬于并列關(guān)系，故選項錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學期化學第一二單元測試卷 題型：單選題

下列變化中，不屬于化學變化的是（ ）

A. 鐵生銹 B. 酒精揮發(fā) C. 火藥爆炸 D. 水果腐爛

B 【解析】 A、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，故選項錯誤；B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確；C、火藥爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，故選項錯誤；D、水果腐爛過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故選項錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.2氧氣的制法同步練習題 題型：簡答題

驗證一瓶無色氣體是氧氣的簡單方法________．

將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣 【解析】 由于氧氣具有助燃性，能支持可燃物的燃燒，能使帶火星的木條復燃，所以將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣。

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