14．化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時，記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　　）
A．電解水時，正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2
B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液
D．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

分析 A、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象，進行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)高錳酸鉀固體溶于水的現(xiàn)象，進行分析判斷．
D、根據(jù)細鐵絲在空氣中不能燃燒，進行分析判斷．

解答 解：A、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項說法正確．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．
C、少量高錳酸鉀固體溶于水可得到紫紅色溶液，故選項說法錯誤．
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列圖象中，能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．①向一定質(zhì)量的燒堿溶液中加稀鹽酸
B．②實驗室高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石
C．③向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
D．④向兩份完全相同的稀鹽酸中分別足量加入鋅粉、鎂粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)基本類型B．化學(xué)與健康
①復(fù)分解反應(yīng)Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
②分解反應(yīng)H2CO3=H2O+CO2↑
③置換反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu		①人體缺鐵會引起貧血癥
②多吃水果蔬菜利于補充維生素
③用活性炭凈水器可凈化飲用水
C．實驗記錄D．化學(xué)巨匠及其杰出貢獻
①用10mL量簡量取7.2mL水
②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3
③用托盤天平稱取5.6g鐵粉		①道爾頓--提出原子學(xué)說
②拉瓦錫--測定空氣的組成
③侯德榜--制取純堿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．我們的城市因水而美麗．滔滔嘉陵江，滾滾西河水，孕育著760萬南充兒女．水是人類
不可缺少的寶貴資源．
（1）“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是D（填字母）．
A．自來水B．西河水C．礦泉水D．蒸餾水
（2）我們對水的組成的認識是從電解水的實驗開始的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；水電解后，與電源負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒．
（3）水在化學(xué)實驗中的作用非常重要．下列做法中，水用來隔絕空氣的是D（填字母）．
A．溶解物質(zhì)B．燃燒鐵絲C．洗滌試管D．保存白磷
（4）“水是生命之源”，飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康．可用pH試紙測定水的酸堿度；生活中可通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．
①生活中可用活性炭凈水器來凈水，是利用了活性炭的吸附性．活性炭不能將硬水軟化．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．
②水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：
①P  點表示 t1℃時，AC物質(zhì) 的溶解度相等；
②t1℃時，15gB 物質(zhì)投入 50g 水中，充分溶 解，所得溶液為不飽和溶液（填“飽 和”或“不飽和”）；
③室溫下，將盛有 A 的飽和溶液的試管放入 盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定 量的 NH4NO3固體并攪拌，試管內(nèi)可以觀察 到的現(xiàn)象是有固體析出；
④將 A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的 大小關(guān)系正確的是b（填序號）
a．A＞B＞Cb．B＞A＞Cc．B＞A=C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

19．在用水電解器電解水時，為了加快電解速率，常在水中加少許硫酸鈉，①其目的是增強水的導(dǎo)電性，②電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；某同學(xué)用142g質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸鈉溶液中通直流電一段時間后，當(dāng)負極上產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.8g時，③正極上產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為6.4g；④此時溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為10.3%（精確到0.1%），⑤該溶液中鈉離子的質(zhì)量為2.3g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)實驗?zāi)康�，判斷下列實驗方案中不能達到目的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A鑒別氯化鈉溶液和鹽酸取樣蒸發(fā)，觀察是否有白色固體殘留
B鑒別純羊毛織品和滌綸織品取樣灼燒后聞氣味
C鑒別氧氣和空氣將帶火星木條伸入瓶中
D鑒別生鐵和鋼取樣后，將固體放入稀鹽酸中，觀察有無氣泡
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，回答問題裝置序號

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；收集此氣體可選用的一種裝置是D，利用該裝置還能收集的一種氣體是氫氣；
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖2中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．食物腐敗B．干冰升華C．甲烷燃燒D．菜刀生銹

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同步練習(xí)冊答案