19.如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的過(guò)濾操作示意圖.
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):C燒杯,D漏斗.圖中還缺少一種儀器是玻璃棒該儀器在過(guò)濾操作中的作用是引流.
(2)該學(xué)生在過(guò)濾操作實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)濾的液體仍然有渾濁現(xiàn)象,請(qǐng)你幫他找出造成此現(xiàn)象的兩種可能的原因.1.濾紙破損,2.液面高于濾紙邊緣或是儀器不干凈.

分析 (1)根據(jù)過(guò)濾操作分析解答;
(2)根據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)解答.

解答 解:(1)圖中C是燒杯,D是漏斗.過(guò)濾是分離不溶于液體的固體和液體的一種分離混合物的一種方法;圖中缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端緊靠在燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出.
故填:燒杯;漏斗;玻璃棒;引流.
(2)過(guò)濾后濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或是儀器不干凈.
故填:濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或是儀器不干凈.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是過(guò)濾的相關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:南京市高淳縣2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列生活中的現(xiàn)象,可以用分子的知識(shí)加以解釋?zhuān)渲胁徽_的是( 。
A.生活中我們能看到水,但看不到單一的水分子,說(shuō)明分子很小
B.空氣能被壓入足球中,說(shuō)明分子間有間隔
C.熱脹冷縮,說(shuō)明分子的體積發(fā)生了改變
D.將品紅加入到一杯水中,整杯水慢慢變紅,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.2015年“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.
(1)感官性指標(biāo)中的一項(xiàng)為:不得含有肉眼可見(jiàn)物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈
水過(guò)程中的一步操作為如圖,其名稱(chēng)是過(guò)濾,圖中缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;
(2)電解水實(shí)驗(yàn)中與正極相連的一端收集的氣體是氧氣,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..
(3)請(qǐng)舉出一個(gè)“保障水安全”的做法工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.發(fā)生裝置A,收集裝置D.
(2)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,發(fā)生裝置A,收集裝置D或F,若要收集干燥的氧氣,儀器的連接順序AED.檢驗(yàn)氧氣的方法將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.
(4)檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是加水形成液封,先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.
(5)用F裝置收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃,可能的原因是導(dǎo)管口一有氣泡冒出就收集或集氣瓶中的水不滿.
(6)將G裝置中裝滿空氣,若氣體密度大于空氣密度,應(yīng)從a端進(jìn);若氣體密度小于空氣密度,應(yīng)從b端進(jìn).將G裝置中裝滿水,即用排水法收集,氣體應(yīng)從b端進(jìn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.下列除雜質(zhì)的方法中合理的是C
A、用水除去氧氣中的一氧化碳
B、用過(guò)濾的方法除去硬水中的鈣鎂化合物
C、用鐵粉除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅
D、用足量的稀鹽酸(合理即可)除去銅粉中的鋅粉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,含量一般在12%以上.鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵生銹的主要條件是鐵與氧氣和水直接接觸.
(2)不銹鋼是一種混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Cr顯+2價(jià)),現(xiàn)象如下:
金屬CrMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無(wú)明顯現(xiàn)象
①上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg、Cr、Cu.
②從上述探究實(shí)驗(yàn)可知,Cr能(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng).若反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+CuSO4═CrSO4+Cu.
(4)請(qǐng)你再說(shuō)出防止鐵生銹的一條措施在鐵制品表面涂上油漆.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
二氧化碳CO2;水H2O;氧氣O2;四氧化三鐵Fe3O4;氮?dú)釴2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
①天然氣用作燃料  ②活性炭用于吸附色素  ③氮?dú)庥米霰Wo(hù)氣  ④銅絲用作導(dǎo)線.
A.①②③B.C.①③D.

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