5．小茜設計了一個趣味實驗裝置（見圖），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產生，則A中加入的固體和液體不可行的是（　�。�
A．氧化鈣和水B．硝酸銨和水
C．二氧化錳和過氧化氫溶液D．鋅粒和硫酸溶液

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，B中尖嘴導管口有“噴泉”產生，則A中的壓強增大，可能是反應生成氣體，也可能是溫度升高．

解答 解：A、氧化鈣和水接觸會反應放出大量的熱，導致A中壓強增大，會使B中產生噴泉，故不符合題意；
B、硝酸銨和水混合，硝酸銨會吸收熱量，導致A中溫度降低，會使A中壓強減小B中不會出現(xiàn)噴泉，故符合題意；
C、二氧化錳和過氧化氫溶液混合會產生氧氣，導致A中壓強增大，會使B中產生噴泉，故不符合題意．
D、鋅粒和稀硫酸反應生成氣體，同時放出熱量，導致A中壓強增大，會使B中產生噴泉，故不符合題意；
故選B．

點評 本題考查了物質間的反應與壓強的變化之間的關系，完成此題，可以依據(jù)物質的性質進行．要熟練記住物質間反應的實驗現(xiàn)象，以便靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．寫出與下列信息有關的化學反應方程式：
（1）產生大量白煙的反應：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）燒堿在空氣中變質：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某同學為探究鐵合金中鐵的質量分數(shù)，先后進行了四次實驗（雜質不與稀硫酸反應），實驗數(shù)據(jù)如表．
第一次第二次第三次第四次
所取合金的質量∕g10102030
所加稀硫酸的質量∕g10012080X
生成氫氣的質量∕g0.20.20.2Y
請計算：
（1）上表第四次實驗中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應，則X=240Y=0.6；
（2）所加稀硫酸溶質質量分數(shù)為多少？（結果保留至0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列依據(jù)實驗目的設計的實驗操作正確的是（　�。�
選項實驗目的方案
A檢驗氫氧化鈉是否部分變質加入氯化鈣溶液
B制備氫氧化鉀向氫氧化鎂中加入碳酸鉀
C檢驗氯離子先加入稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液
D除去氧化鈣中的碳酸鈣加入稀鹽酸至不再產生氣泡，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質，B是氣體單質，C、F是常見的金屬，其中F為紅色，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如圖所示關系：
（1）試推測下列物質的化學式：
BH2；DFeSO4．
（2）寫出其中A轉化成C的化學方程式：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2；
（3）寫出C+G反應的化學方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．物質的下列性質中，需要通過化學變化才能體現(xiàn)的是（　�。�
A．氧化性B．延展性C．揮發(fā)性D．導熱性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下能發(fā)生如下反應：甲+乙→丙+�。艏住⒈麨榛衔铮�、丁為單質，則上述反應的基本反應類型是置換反應；若甲溶液呈藍色，乙為燒堿，則該反應的化學方程式為CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4 （寫出一個即可）；若四種物質均為化合物，且丙為鹽，丁為水，但該反應不一定屬于中和反應，請舉例說明：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（寫出一個即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．取6.4gMg和MgO的混合物，與一定量稀硫酸恰好完全反應，所得溶液中溶質的質量為24g，則原混合物中氧元素的質量為（　　）
A．1.6 gB．2.56 gC．3.2 gD．4.8 g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．掌握化學用語是學好化學的關鍵，下列化學用語與含義不相符的是（　�。�
A．2 個氫原子：2H
B．2 個碳酸根離子：2CO32-
C．氯化鋁：AlCl
D．氧化鎂中鎂元素化合價為+2 價：$\stackrel{+2}{MgO}$

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